Теоретическая модель мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников
Автор: Овчинников Михаил Владимирович, Циринг Диана Александровна, Репин Сергей Арсеньевич, Забелина Екатерина Вячеславовна
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 24 (241), 2011 года.
Бесплатный доступ
Рассмотренная в статье теоретическая модель мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников фиксирует ее основные элементы (цели, потребности и мотивы деятельности, личностные смыслы и ценности) и их взаимосвязи. В теоретической модели также отражаются требования к мотивационно-ценностной сфере молодых научно-педагогических работников, необходимые для успешной реализации их профессиональной деятельности. Теоретическая модель включает ряд блоков: потребностно-мотивационный, целевой, ценностно-смысловой, результативный.
Молодые научно-педагогические работники, мотивационно-ценностная сфера, теоретическая модель
Короткий адрес: https://sciup.org/147157927
IDR: 147157927
Список литературы Теоретическая модель мотивационно-ценностной сферы молодых научно-педагогических работников
- Божович, Л.И. Проблемы формирования личности/Л. И, Божович. -М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж:: НПО «МОДЭК», 1997. -352 с.
- Богдан, Н.Н. Мотивация и демотивация профессиональной деятельности персонала вуза (на примере вузов Дальневосточного федерального округа)/Н.Н. Богдан, Е.А. Могилёвкин//Университетское образование: практика и анализ. -2004. -№ 3. -С. 89-97.
- Братусь, Б.С. К изучению смысловой сферы личности/Б.С. Братусь//Вестник МГУ. Серия 14. Психология. -1981. -№ 2. -С. 57-70.
- Василенко, О.Ю. Преподаватель вуза: мотивация и стимулирование трудовой деятельности/О.Ю. Василенко, Е.В. Вельц//Вестн. Омского гос. ун-та. -1999. -Вып. 4. -С. 134-136.
- Дубицкий, В.В. О мотивации деятельности преподавателей вуза/ВВ. Дубицкий//СОЦИС. -2004. -№1. -С 119-124.
- Ефремова, О.И. Успех как социокультурный феномен: автореф. дис.... канд. философ, наук/О.И. Ефремова. -Ростов н/Д, 1993. -17 с.
- Забродин, Ю.М. Мотивационно-смысловые связи в структуре направленности человека/Ю.М. Забродин, Б.А. Сосновский//Вопросы психологии. -1989. -№6. -С. 100-106.
- Заток, С.С. Психология мотивации/С.С. Занюк. -Киев: Эльга-Н. -2002. -352 с.
- Каретко, М.А. О счастье/М.А. Каретко//Вопросы психологии. -1992. -№1-2. -С. 186-188.
- Краткий психологический словарь/под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. -Ростов н/Д: Феникс, 1999. -512 с.
- Леонтьев, А.Н. Лекции по общей психологии/А.Н. Леонтьев. -М.: Смысл, 2001. -512 с.
- Леонтьев, Д.А. Общее представление о мотивации человека/Д.А. Леонтьев//Психология в вузе. -2004. -№1. -C. 51-65.
- Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии/С.Л. Рубинштейн. -СПб.: Питер, 1999. -720 с.
- Сосновский, Б.А. Мотив и смысл (психолого-педагогическое исследование)/Б.А. Сосновский. -М.: Прометей, 1993. -199 с.
- Терехова, Т.А. Мотивационная детерминация познавательной деятельности личности: дис.... д-ра психол. наук/Т.А. Терехова. -Новосибирск, 2000. -334 с.
- Трапицын, С.Ю. Профессиональная мотивация преподавателя вуза как фактор улучшения качества научно-педагогической деятельности/С.Ю. Трапицын, Е.Ю. Васильева//Качество. Инновации. Образование. -2005. -№3. -С. 7-12.
- Харитонов, С.В. Значение слова «потребность» и его эквивалентов в индоевропейских языках/С.В. Харитонов//Психолог. журн. -2003. -№3. -С. 105-113.
