Теоретические и практические подходы организации воспитания студенческой молодежи в контексте идей поликультурного образования

Бесплатный доступ

В статье рассматривается проблема реализации идей поликультурного образования на примере вузов Северо- Кавказского региона. Поликультурное образование рассматривается как направленность педагогического про- цесса на формирование у студентов готовности к осознанному выбору нравственных ценностей и продуктивной профессиональной деятельности в условиях культурного многообразия общества. Автор приходит к выводу, что поликультурное образование является важным механизмом приобщения молодежи к родной, российской и мировой культурам, а также использование ее потенциала для личностного развития и развития своего региона

Поликультурная среда, поликультурное образование, межнациональный диалог, толерантность

Короткий адрес: https://sciup.org/14119795

IDR: 14119795

Список литературы Теоретические и практические подходы организации воспитания студенческой молодежи в контексте идей поликультурного образования

  • Барышников Д.Н. Межнациональные отношения на Северном Кавказе: конфликты и перспективы примирения // Вестник ПГЛУ. - 1998. - № 2. - С. 17-21.
  • Говердовская Е.В. Направления обновления высшего профессионального образования в поликультурном пространстве Северного Кавказа // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2008. - № 1 (35).
  • Говердовская Е.В. Развитие высшего профессионального образования в поликультурном регионе // Профессиональное образование. - 2008. - № 12. - С. 44-48.
  • Моисеева С.А. Воспитание межнациональной толерантности подрастающих поколений с учетом опыта горских народов Северного Кавказа // Вестник Северо-Осетинского государственного университета им К.Л. Хетагурова. - 2011. - № 1. - С. 57-61.
  • Моисеева С.А. Развитие и поддержание межнациональной толерантности подрастающих поколений с учетом опыта горских народов Северного Кавказа // Научная мысль Кавказа. - Вып. 15. - Ростов н/Д, 2006. - С. 168-173.
  • Прозорова С.А. Управление поликультурным образованием в вузах Северного Кавказа // Государственное и муниципальное управление в XXI веке: теория, методология, практика. - 2014. - № 14. - С. 165-169.
  • Ромаева Н.Б., Роткина И.М. Формирование конфессиональной толерантности будущих учителей в поликультурной среде педагогического вуза // Экономические и гуманитарные исследования регионов. - 2012. - № 4. - С. 62-68.
  • Ромаева Н.Б., Ромаев А.П. Гуманистическая педагогика России: типология и периодизация // Педагогическое образование и наука. - 2006. - № 5.
  • Тахохов Б.А. Развитие толерантности учащихся // Теория и практика обучения и воспитания. Вып. V. - Владикавказ: Изд-во СОГУ, 2005. С. 198-202.
Еще
Статья научная