Теория и практика психолого-педагогической подготовки преподавателя высшей школы
Автор: Гавришина Галина Васильевна
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Преподавателю вуза: теория и практика
Статья в выпуске: 3 (38), 2009 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты анализа теории и практики психолого-педагогической подготовки преподавателя вуза, которые рассматриваются в качестве предпосылок в решении проблемы моделирования инновационного процесса подготовки как концептуальной системы.
Психолого-педагогическая подготовка преподавателя вуза, традиционная и инновационная стратегии ее развития, предпосылки моделирования инновационного процесса психолого-педагогической подготовки преподавателя вуза
Короткий адрес: https://sciup.org/14988910
IDR: 14988910
Список литературы Теория и практика психолого-педагогической подготовки преподавателя высшей школы
- Бусыгина А. Л. Организационно-педагогические основы инвариантной подготовки преподавателей высшей профессиональной школы: дис. … д-ра пед. наук. Тольятти, 2000.
- Врачинский В. П. Педагогические условия совершенствования психолого-педагогической подготовки начинающих преподавателей военного вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. Калининград, 2007.
- Иванов В. Г. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей//Высшее образование в России. 1997. № 3.
- Исаев И. Ф. Теоретические основы формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы: автореф. дис. … д-ра пед. наук. М., 1993.
- Кирсанов А. Целостность психолого-педагогической подготовки преподавателей//Высшее образование в России. 2004. № 5.
- Лазукин А. Д. Развитие теории и практики профессионально-педагогической подготовки преподавателей образовательных учреждений МВД России: опыт, проблемы, перспективы: монография. М., 2001.
- Талызина Н. Ф. О психолого-педагогической подготовке преподавателей в университете//Вестник высшей школы. 1985. № 5.
- Царегородцева Т. А. Формирование психолого-педагогической компетентности преподавателя высшей школы в процессе постдипломного образования: автореф. дис. … канд. пед. наук. Йошкар-Ола, 2002.
Статья научная
