Образовательная среда вуза как объект управления и оценки
Автор: Васильева Елена Юрьевна
Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Рубрика: Эффективность управления университетом
Статья в выпуске: 4, 2011 года.
Бесплатный доступ
Анализируются подходы к определению понятия образовательной среды вуза, раскрывается ее педагогический потенциал; описывается механизм проектирования образовательной среды и дается характеристика ее компонентов: субъектно-объектного, функционально-целевого, технологического и диагностико-результативного.
Образовательная среда, вуз, управление, оценка, субъекты образовательной среды, студенты, профессорско-преподавательский состав, компоненты среды
Короткий адрес: https://sciup.org/142139970
IDR: 142139970
Educational environment in university as object of management and evaluation
In the article the approaches to definition of concept of the educational environment of high school are analyzed. The pedagogical reserve of the educational environment of high school is opened. The mechanism of designing of the educational environment is described and the total characteristic of its components is given: subject-objective, functional-target, technological and diagnostic-productive.
