Управление психолого-педагогическим блоком компетенций современного преподавателя университета
Автор: Скок Галина Борисовна, Зотова Елена Анатольевна, Сурнина Татьяна Юрьевна
Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Рубрика: Управление персоналом вуза
Статья в выпуске: 2, 2006 года.
Бесплатный доступ
Изменение парадигмы и модернизация в образовательной сфере требуют воздействия человечности со стороны руководителей образовательных институтов и существенный сдвиг в особенностях педагогической деятельности от преподавательского состава. Статья содержит план модернизации психологической и педагогической компетенции преподавателей, основанной на анализе опубликованных исследований отечественных ученых и опыта деятельности на преподавательских курсах переподготовки в Новосибирском государственном техническом университете. Авторы предъявляют определенные вызовы качеству современных обучающих материалов и представляют курс образовательной программы «Управление качеством преподавательской деятельности».
Короткий адрес: https://sciup.org/142139640
IDR: 142139640
Management for psychological and pedagogical competence of university modern teaching staff
Changing of paradigm and modernization at educational sphere demand humane managing influences from a leader educational institution and an essential change in characteristics of pedagogical activity from the teaching staff. The article has a scheme of modern teachers' psychological and pedagogical competencies based on the analysis of published researches by native teachers and experience gained from the activity on the teachers' retraining courses at NSTU. The authors place some demands upon the quality of modern teaching/learning materials and present courses of educational program Quality management of teacher's activity.
