Управление системой оценки качества образования на региональном уровне
Автор: Дамдинов Алдар Валерьевич, Будаева Татьяна Чагдуровна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Развитие личности ребенка на дошкольном уровне и в системе среднего образования
Статья в выпуске: 1, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются вопросы по решению задачи вовлечения общественности в формирование оценки качества образования. Механизмами государственно-общественной оценки качества образования являются анализ и экспертиза документов на основе мониторинга, результаты которых оформляются в виде автоматизированной системы, аккредитаций и рейтингов. При внедрении электронной образовательной среды в школах республики предметом оценки качества выступает соответствие образовательных услуг и результатов. Рассмотрены эффекты комплексной оценки качества образования на муниципальном и региональном уровнях, которая выявляет индекс удовлетворенности потребителей.
Государственная политика в области образования, система оценки качества, управление качеством образования, система мониторинга качества, комплексная оценка эффективности, интегральный индикатор, проектная активность, капитализация, инвестиции
Короткий адрес: https://sciup.org/148182625
IDR: 148182625
Список литературы Управление системой оценки качества образования на региональном уровне
- Агранович М., Кожевникова О. Состояние и развитие системы общего среднего образования в Российской Федерации: национальный доклад. -М.: Аспект Пресс, 2006.
- Курдюмова И. М. Участие родителей в работе школы за рубежом . -URL: http://www.doxa.ru/obr/sobranie/Conf7.html (дата обращения: 03.11.2008).
- Стребкова Н. В. Оценка качества общего образования: институциональный подход: автореф. дис.. канд. социол. наук. -М., 2009.
- Пузанков Д. В., Степанов С. А. Совершенствование деятельности образовательных учреждений с позиций менеджмента качества//Вопросы образования. -2004. -№ 4. -С. 42-63.
- Шариков С.В. Общественно-государственная оценка условий и качества образования: сб. материалов/отв. ред. Л. Е. Курнешова. -М.: Школьная книга, 2007. -96 с.
- Отработка моделей участия гражданских институтов в механизмах оценки и развития образовательной деятельности . -URL: www.school-citizen.ru.
- Методические рекомендации по применению стандартов серии ГОСТ Р ИСО 9000-2001 в высших учебных заведениях/Д. В. Пузанков, А. В. Олейник, В. С. Соболев, С. А. Степанов. -СПб., 2003.
