Условия эффективности воспитательного процесса в высшей школе
Автор: Сафронова Елена Михайловна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3 (13), 2011 года.
Бесплатный доступ
Представлены результаты научного поиска в области целевых ориентиров, содержания, технологий осуществления воспитания в высшей школе, приоритетом которого является работа по самопознанию и развитию смыслопоисковой сферы личности будущего специалиста.
Личностно-развивающее воспитание, личностные качества и виды личностного опыта, закономерности и принципы развития личности, жизненная ситуация, проблемы студенчества
Короткий адрес: https://sciup.org/14821655
IDR: 14821655
Список литературы Условия эффективности воспитательного процесса в высшей школе
- Борытко Н.М. Профессиональное воспитание студентов вуза: учеб.-метод. пособие/науч. ред. Н.К. Сергеев. Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2004.
- Рожков М.И. Уроки социального выбора: метод. пособие. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2010.
- Сафронова Е.М. Формирование нравственно-смыслового отношения к образованию как цель и результат школьного воспитания: моногр. Волгоград: Перемена, 2004.
- Сафронова Е.М., Плужникова Н.Н. Реализация ситуационно-событийного механизма воспитания в вузе (на примере организации внеаудиторного занятия//Теоретические и прикладные проблемы психологии: сб. материалов III Всерос. науч. конф. (20 окт. 2009 г.)/под общ. ред. В.П. Озерова. Ставрополь: Сервисшкола, 2009. С. 186-192.
- Сафронова Е.М., Роговская Н.И. Приобретение преподавателем вуза опыта анализа воспитательного потенциала образовательного процесса (на примере занятия по английскому языку): сб. науч. тр. Серия «Наука -практике». Ростов н/Д., 2010.
- Сериков В.В. Обучение как вид педагогической деятельности: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/подред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. М.: Изд. центр «Академия», 2008.
- Слободчиков В.И. Очерки психологии образования. 2-е изд., перераб. и доп. Биробиджан: Изд -во БГПИ, 2005.
- Ямбург Е.А. Аристократизм как критерий качества образования//Завуч. Управление современной школой. 2007. №6. С.16-40.
Статья научная
