Вариативная методика повышения квалификации в области информационных и коммуникационных технологий преподавателей старшего возраста

Бесплатный доступ

Приводится анализ основных принципов адаптивного образования взрослых в контексте становления системы непрерывного педагогического образования с учетом тенденции «старения» педагогических кадров и оттока молодых преподавателей в другие сферы экономики. Предлагается вариативная методика повышения квалификации, учитывающая психологические и профессиональные особенности преподавателей при построении индивидуальных траекторий обучения.

Адаптивное образование, вариативная методика, повышение квалификации в области икт

Короткий адрес: https://sciup.org/148164051

IDR: 148164051

Статья научная