Вертикальная модель подготовки учителя информатики в педагогическом вузе
Автор: Пак Николай Инсебович, Степанова Татьяна Анатольевна, Хегай Людмила Борисовна, Яковлева Татьяна Александровна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1 (9), 2009 года.
Бесплатный доступ
Представлены концептуальные основы инновационной модели подготовки учителя информатики в педагогическом вузе на основе идей и принципов интегрированной системы профессионального образования и информационных процессов познания и обучения. Показано, что вертикальный формат организации научно-исследовательской работы преподавателей, студентов и школьников, позволяющий учесть принцип историзма формирования человеческих знаний и опыта, является стержневым содержательным элементом интеграции школы и вуза в условиях открытого образования.
Подготовка учителя информатики, вертикальная модель обучения, интеграция школьного и вузовского образования, интегрированная система обучения, организация нир, организация нирс, научно-исследовательская деятельность школьника
Короткий адрес: https://sciup.org/144152941
IDR: 144152941
