Статьи журнала - Вестник Международной академии наук (Русская секция)

Все статьи: 360

Глобальные вызовы современности и миссия образования

Глобальные вызовы современности и миссия образования

Глазачев Станислав Николаевич

Статья научная

Обоснована роль экологической культуры в выполнении образованием цивилизационной функции современного общественного развития. Рассматриваются роль, место и механизмы формирования экологической компетентности в системе подготовки современных специалистов.

Бесплатно

Гравитационные эффекты перед сильными удаленными землетрясениями

Гравитационные эффекты перед сильными удаленными землетрясениями

Хаин В. Е. Халилов Э. Н.

Статья научная

Авторами предложена принципиально новая концепция, объясняющая наблюдение вариаций силы тяжести перед удаленными сильными землетрясениями, а также базирующийся на этой основе инструментарий прогнозирования землетрясений. Многократно зарегистрированные вариации силы тяжести (гравитационной постоянной) перед сильными землетрясениями, эпицентры которых находятся на удалении в 4-7 тысяч километров от регистрирующей станции, могут пролить свет на пространственно-временной характер процесса зарождения глубинной геодинамической активности. Главный вопрос при интерпретации гравитационных аномалий перед сильными удаленными землетрясениями, заключается в том, связанны ли эти аномалии непосредственно с подготовкой очаговой зоны землетрясения или отражают зону зарождения геодинамической активности в глубинных слоях мантии.

Бесплатно

Гражданственность и патриотизм как ценностные установки сознания современной молодежи

Гражданственность и патриотизм как ценностные установки сознания современной молодежи

Калинченко Светлана Борисовна

Статья научная

В статье рассматривается гражданственность и патриотизм как ценностные установки сознания современной мо-лодежи. Патриотизм и гражданственность как ценность сознания молодежи, всегда и везде рассматривается как фактор консолидации всего общества, является источником и средством духовного, политического и экономичес-кого возрождения страны, ее государственной целостности и безопасности.

Бесплатно

Грид-технологии: статус и перспективы

Грид-технологии: статус и перспективы

Кореньков В.В.

Статья научная

В статье представлены базовые понятия концепции грид и перспективы использования современных грид технологий для различных отраслей науки, промышленности и бизнеса. Дано краткое описание проектов по созданию гридинфраструктур. Особое внимание уделено участию России в глобальных проектах EGEE и WLCG и созданию российского грид консорциума РДИГ.

Бесплатно

Гуманитарное знание: тезаурусный подход

Гуманитарное знание: тезаурусный подход

Луков ваЛ. А. Луков вЛ. А.

Статья научная

Статья представляет собой введение в теоретические аспекты «тезаурусного подхода» и рассказывает о некоторых результатах его применения в различных сферах гуманитарного знания. «Тезаурусный подход» - достаточно новый инструмент исследования теории и истории философии, культуры, литературы, лингвистики и социологии. Он может быть полезен для обобщений, которые подчеркивают понимание субъективной перцепции окружающего мира. В статье также дано новое определение «тезауруса» как базисной конструкции, позволяющей ориентироваться в повседневной действительности, а в следствие этого выступающей своего рода основанием субъективной культурологии - персонального состава знаний, отражающих разделение «своего» и «чужого» в культуре, образовании, науке и т. д.

Бесплатно

Гуманитарные технологии в деятельности педагога по формированию экологической культуры

Гуманитарные технологии в деятельности педагога по формированию экологической культуры

Полева М.П.

Статья научная

В статье проблемы экологического кризиса рассматриваются как психологическая и педагогическая проблема. Изменение роли родителей в образовательном процессе является педагогическим условием, которое развивает их экологическую культуру. Психологическая атмосфера школы-интерната благоприятна для взаимодействия учителей - учеников из за специальных условий организации труда

Бесплатно

Гуманитарные технологии в проектировании воспитательного кластера инженерного вуза

Гуманитарные технологии в проектировании воспитательного кластера инженерного вуза

Трушников Д.Ю.

Статья научная

В докладе приводится информация о результатах современных исследований российских ученых в области педагогических технологий, в частности в контексте воспитания инженера-интеллигента. Категория «инженер-интеллигент» предлагается авторами как вариант компетентного развития специалиста в области промышленного природопользования.

Бесплатно

Гуманитарные технологии в экологическом образовании студентов вуза

Гуманитарные технологии в экологическом образовании студентов вуза

Гришаева Ю.М.

Статья научная

В работе анализируется понятие «гуманитарная технология» через соотношение понятий «социальная технология», «педагогическая технология», «гуманитарная технология», а также рассматриваются возможности реализации гуманитарных технологий в образовательном пространстве гуманитарного вуза для достижения целей экологического образования.

Бесплатно

Диалектика эмоционального стресса

Диалектика эмоционального стресса

Юматов Е.А.

Статья научная

В статье рассматривается биологическая природа и происхождение эмоционального стресса. Эмоциональный стресс первично формируется в психической деятельности мозга в виде выраженных отрицательных эмоций. «Динамическая теория эмоций» характеризует развитие непрерывного отрицательного эмоционального состояния в конфликтных поведенческих ситуациях, при которых субъект длительное время не имеет возможности удовлетворить свою сильную доминирующую потребность,. Показана двойственная природа эмоционального стресса, которая имеет биологически отрицательное - патогенетическое влияние на здоровье, и положительное значение для адаптации индивидуумов, самосохранения жизни и эволюционного изменения видов.

Бесплатно

Дидактика и опыт реализации интерактивного курса «Экоантропология», или «четыре случая взаимодействий в системе «человек - среда - культура»

Дидактика и опыт реализации интерактивного курса «Экоантропология», или «четыре случая взаимодействий в системе «человек - среда - культура»

Гагарин А.В.

Статья научная

Предлагается оригинальная «дидактическая адаптация» содержания курса антропологии к современным реалиям подготовки будущего специалиста. В основе построения содержания курса лежит экологический подход: а) в отражении четырех случаев2 взаимодействий человека (экологических, психологических, социальных, виртуальных) в разных «средах» его обитания (природной, антропогенной, информационной); б) в попытке осмысления роли данных взаимодействий в эволюционном и культурном становлении человека как особой формы жизни (разумного существа), системной в строении и развитии, но противоречивой в поведенческих проявлениях. Обоснована миссия данного курса в профессиональной подготовке будущего специалиста (на примере психолога) посредством рефлексивной систематизации его раннего профессионального опыта, имеющейся теоретико-прикладной подготовки и опыта практической деятельности, а также предоставления реальной возможности (посредством использования максимально возможного разнообразия интерактивных форм для рефлексии своего профессионального и личностного «пути. В качестве «смысловой» составляющей проблемы, мотивирующей учебную деятельность студентов по освоению содержания курса, выступает идея необходимости решения профессионально-экологических задач будущим специалистом. Сделан акцент на решение подобных задач в рамках совместного («Преподаватель - Студенты») практического моделирования на занятиях элементов профессиональной (исследовательской и практической) деятельности психолога. В этом контексте в предлагаемой ниже работе раскрыты дидактические и практические аспекты реализации дисциплины (целесодержательные, компетентностные, учебно-содержательные, организационно-технологические, образовательно􏰀технологические в целом и образовательно-рефлексивные, в частности, а также информационно􏰀методические).

Бесплатно

Дидактическая модель экологического развития личности на основе принципа поликультурности

Дидактическая модель экологического развития личности на основе принципа поликультурности

И. В. Вагнер

Статья

Определены подходы к проектированию дидактической модели экологического развития личности на основе принципа поликультурности, охарактеризованы основные содержательные модули разработанной дидактической модели экологического развития личности, включая модули «экологическая культурология», «экологическая культура личности», «экологическая этика», эстетический, этнокультурный модули, модуль «экологическое краеведение» (культурологический ракурс). Модель обеспечивает формирование у обучающихся представлений о культурологических основах экологического развития, экокультурных ценностях; о природе как эстетической ценности и ценности культуры; о взаимосвязи этноса и природы, об этнокультурных традициях, нравственных нормах взаимодействия с природой; экологической культуры личности.

Бесплатно

Динамика информационных коммуникаций в современном обществе

Динамика информационных коммуникаций в современном обществе

Лукашов В.Е.

Статья научная

В статье рассмотрены общие тенденции процессов информатизации в современном мире, сложившиеся в конце ХХ - начале ХХI веков. Приведены примеры конкретных процессов в этой сфере деятельности, характеризующие некоторые типичные проявления и возможности перспективных технологий.

Бесплатно

Динамическая теория эмоций и системная организация поведения

Динамическая теория эмоций и системная организация поведения

Юматов Е.А.

Статья научная

Теория функциональных систем П.К. Анохина раскрыла центральную архитектуру целенаправленного поведения, в котором эмоции представляют собой одну из форм психической деятельности мозга, имеющую огромное биологическое, эволюционное и социальное значение. Различные воззрения на биологическую роль и причины возникновения, отрицательных и положительных эмоций представлены в современных теориях эмоций. «Биологическая теория эмоций» П.К. Анохина указывает на ключевую роль эмоций в системной организации целенаправленного поведения и даёт общую эволюционную характеристику развития эмоций на начальном и конечном этапах формирования поведения. Согласно «Информационной теории эмоций» П.В. Симонова, степень выраженности эмоции зависит от биологической или социальной потребности и разности между необходимой информацией, и той которой реально владеет индивидуум для достижения цели. При этом ни одна из теорий в полной мере не даёт ясное представление о формировании эмоций на разных этапах целенаправленного поведения и не учитывает взаимосвязь отрицательных и положительных эмоций в динамике целенаправленного поведения с успешными или неудачными результатами...

Бесплатно

Ежегодная сессия Русской секции Международной академии наук (здоровье и экология)

Ежегодная сессия Русской секции Международной академии наук (здоровье и экология)

Глазачев О.С.

Другой

Отчет о работе РС МАН за 2011-2012 гг.

Бесплатно

Задачи, принципы и ограничения территориального планирования региональной транспортной системы (на примере Омской области)

Задачи, принципы и ограничения территориального планирования региональной транспортной системы (на примере Омской области)

Крылов П.М.

Статья научная

В статье представлено описание основных задач, принципов и ограничений для территориального планирования региональной транспортной системы. В качестве объекта изучения выбрана Омская область. Рассматриваются экономические, социальные, природные и иные факторы, влияющие, а также ограничивающие перспективное развитие региональной транспортной системы.

Бесплатно

Закономерности пластичности и стабильность синапсоархитектоники мозга

Закономерности пластичности и стабильность синапсоархитектоники мозга

Боголепов Николай Николаевич

Статья научная

В статье показаны механизмы пластичности синапсов. Обращено внимание на различия в пластичности разных типов синапсов. Подчеркнуто, что пластичность синапсоархитектоники может иметь как положительный эффект при адаптации, обучении и т.д., так и отрицательный, например, при хронической морфинной интоксикации.

Бесплатно

Западная литературоведческая «россика» рубежа XX-XXI веков: основные фигуры, тенденции и подходы

Западная литературоведческая «россика» рубежа XX-XXI веков: основные фигуры, тенденции и подходы

Трыков В. П., Ощепков А. Р.

Статья научная

В статье дан краткий аналитический обзор наиболее значимых или характерных для западного литературоведения рубежа XX-XXI веков работ, посвященных репрезентации России в европейском литературном и общественном сознании, выявлены некоторые подходы к изучению данной проблематики.

Бесплатно

Журнал