Вестник Международной академии наук (Русская секция) @vestnik-rsias
Статьи журнала - Вестник Международной академии наук (Русская секция)
Все статьи: 410
Гуманитарное знание: тезаурусный подход
Статья научная
Статья представляет собой введение в теоретические аспекты «тезаурусного подхода» и рассказывает о некоторых результатах его применения в различных сферах гуманитарного знания. «Тезаурусный подход» - достаточно новый инструмент исследования теории и истории философии, культуры, литературы, лингвистики и социологии. Он может быть полезен для обобщений, которые подчеркивают понимание субъективной перцепции окружающего мира. В статье также дано новое определение «тезауруса» как базисной конструкции, позволяющей ориентироваться в повседневной действительности, а в следствие этого выступающей своего рода основанием субъективной культурологии - персонального состава знаний, отражающих разделение «своего» и «чужого» в культуре, образовании, науке и т. д.
Бесплатно
Гуманитарные технологии в деятельности педагога по формированию экологической культуры
Статья научная
В статье проблемы экологического кризиса рассматриваются как психологическая и педагогическая проблема. Изменение роли родителей в образовательном процессе является педагогическим условием, которое развивает их экологическую культуру. Психологическая атмосфера школы-интерната благоприятна для взаимодействия учителей - учеников из за специальных условий организации труда
Бесплатно
Гуманитарные технологии в проектировании воспитательного кластера инженерного вуза
Статья научная
В докладе приводится информация о результатах современных исследований российских ученых в области педагогических технологий, в частности в контексте воспитания инженера-интеллигента. Категория «инженер-интеллигент» предлагается авторами как вариант компетентного развития специалиста в области промышленного природопользования.
Бесплатно
Гуманитарные технологии в экологическом образовании студентов вуза
Статья научная
В работе анализируется понятие «гуманитарная технология» через соотношение понятий «социальная технология», «педагогическая технология», «гуманитарная технология», а также рассматриваются возможности реализации гуманитарных технологий в образовательном пространстве гуманитарного вуза для достижения целей экологического образования.
Бесплатно
Статья научная
Рассматриваются взаимоотношения науки и религии. В основу религии положен телеологический догмат. В науке, напротив, возникновение мироздания, жизни и человечества трактуется как результат действия очень долгих, но абсолютно слепых сил, а в самом мироздании не усматривается ни величия, ни красоты, ни цели. Эта картина отвечала научным достижениям середины ХХ в., но уже не вписывается в современную научную картину мироздания.
Бесплатно
Диалектика эмоционального стресса
Статья научная
В статье рассматривается биологическая природа и происхождение эмоционального стресса. Эмоциональный стресс первично формируется в психической деятельности мозга в виде выраженных отрицательных эмоций. «Динамическая теория эмоций» характеризует развитие непрерывного отрицательного эмоционального состояния в конфликтных поведенческих ситуациях, при которых субъект длительное время не имеет возможности удовлетворить свою сильную доминирующую потребность,. Показана двойственная природа эмоционального стресса, которая имеет биологически отрицательное - патогенетическое влияние на здоровье, и положительное значение для адаптации индивидуумов, самосохранения жизни и эволюционного изменения видов.
Бесплатно
Статья научная
Предлагается оригинальная «дидактическая адаптация» содержания курса антропологии к современным реалиям подготовки будущего специалиста. В основе построения содержания курса лежит экологический подход: а) в отражении четырех случаев2 взаимодействий человека (экологических, психологических, социальных, виртуальных) в разных «средах» его обитания (природной, антропогенной, информационной); б) в попытке осмысления роли данных взаимодействий в эволюционном и культурном становлении человека как особой формы жизни (разумного существа), системной в строении и развитии, но противоречивой в поведенческих проявлениях. Обоснована миссия данного курса в профессиональной подготовке будущего специалиста (на примере психолога) посредством рефлексивной систематизации его раннего профессионального опыта, имеющейся теоретико-прикладной подготовки и опыта практической деятельности, а также предоставления реальной возможности (посредством использования максимально возможного разнообразия интерактивных форм для рефлексии своего профессионального и личностного «пути. В качестве «смысловой» составляющей проблемы, мотивирующей учебную деятельность студентов по освоению содержания курса, выступает идея необходимости решения профессионально-экологических задач будущим специалистом. Сделан акцент на решение подобных задач в рамках совместного («Преподаватель - Студенты») практического моделирования на занятиях элементов профессиональной (исследовательской и практической) деятельности психолога. В этом контексте в предлагаемой ниже работе раскрыты дидактические и практические аспекты реализации дисциплины (целесодержательные, компетентностные, учебно-содержательные, организационно-технологические, образовательнотехнологические в целом и образовательно-рефлексивные, в частности, а также информационнометодические).
Бесплатно
Дидактико-технологические аспекты экологического и информационного развития личности
Статья научная
Актуализирована проблема глобальных вызовов современности и недалекого будущего, среди которых главный для всего человечества - стремительно меняющаяся социальная, экологическая и информационно-технологическая ситуация развития общества и природы, и как следствие - насущная необходимость адаптации к ней с целью выживания и сохранения цивилизации. На первый план, в этой связи, выводится концептуальная идея о взаимосвязанном экологическом и информационном развитии личности в условиях экологизации и цифровизации системы образования. Именно данный процесс может стать важнейшим условием и фактором в решении указанной проблемы. Сформулированы три теоретико-прикладные задачи, отдельные результаты решения которых приведены в статье: 1) раскрыты ведущие содержательные направления экологизации образования на текущем этапе, прежде всего, на основе уже имеющегося в отечественных психолого-педагогических исследованиях и в практике масштабного опыта в данной сфере, и которые имеют реальную, на наш взгляд, перспективу для их расширения и дальнейшего развития в условиях цифровизации образования; 2) выявлены психолого-дидактические предпосылки цифровизации с обоснованием ее вклада в экологизацию образования; 3) рассмотрены образовательно-технологические возможности и примеры применения рефлексивных образовательных технологий с целью повышения эффективности взаимосвязанного экологического и информационного развития личности. Намечены перспективы дальнейших теоретических и прикладных изысканий в сфере взаимосвязанного экологического и информационного развития личности в современных условиях, развитие культурной целостности экологоориентированной и информационной личности.
Бесплатно
Дидактическая модель экологического развития личности на основе принципа поликультурности
Статья
Определены подходы к проектированию дидактической модели экологического развития личности на основе принципа поликультурности, охарактеризованы основные содержательные модули разработанной дидактической модели экологического развития личности, включая модули «экологическая культурология», «экологическая культура личности», «экологическая этика», эстетический, этнокультурный модули, модуль «экологическое краеведение» (культурологический ракурс). Модель обеспечивает формирование у обучающихся представлений о культурологических основах экологического развития, экокультурных ценностях; о природе как эстетической ценности и ценности культуры; о взаимосвязи этноса и природы, об этнокультурных традициях, нравственных нормах взаимодействия с природой; экологической культуры личности.
Бесплатно
Динамика информационных коммуникаций в современном обществе
Статья научная
В статье рассмотрены общие тенденции процессов информатизации в современном мире, сложившиеся в конце ХХ - начале ХХI веков. Приведены примеры конкретных процессов в этой сфере деятельности, характеризующие некоторые типичные проявления и возможности перспективных технологий.
Бесплатно
Динамическая теория эмоций и системная организация поведения
Статья научная
Теория функциональных систем П.К. Анохина раскрыла центральную архитектуру целенаправленного поведения, в котором эмоции представляют собой одну из форм психической деятельности мозга, имеющую огромное биологическое, эволюционное и социальное значение. Различные воззрения на биологическую роль и причины возникновения, отрицательных и положительных эмоций представлены в современных теориях эмоций. «Биологическая теория эмоций» П.К. Анохина указывает на ключевую роль эмоций в системной организации целенаправленного поведения и даёт общую эволюционную характеристику развития эмоций на начальном и конечном этапах формирования поведения. Согласно «Информационной теории эмоций» П.В. Симонова, степень выраженности эмоции зависит от биологической или социальной потребности и разности между необходимой информацией, и той которой реально владеет индивидуум для достижения цели. При этом ни одна из теорий в полной мере не даёт ясное представление о формировании эмоций на разных этапах целенаправленного поведения и не учитывает взаимосвязь отрицательных и положительных эмоций в динамике целенаправленного поведения с успешными или неудачными результатами...
Бесплатно
Ежегодная сессия Русской секции Международной академии наук (здоровье и экология)
Другой
Отчет о работе РС МАН за 2011-2012 гг.
Бесплатно
Ежегодная сессия Русской секции Международной академии наук (здоровье и экология)
Рецензия
Бесплатно
Статья научная
В статье представлено описание основных задач, принципов и ограничений для территориального планирования региональной транспортной системы. В качестве объекта изучения выбрана Омская область. Рассматриваются экономические, социальные, природные и иные факторы, влияющие, а также ограничивающие перспективное развитие региональной транспортной системы.
Бесплатно
Закономерности пластичности и стабильность синапсоархитектоники мозга
Статья научная
В статье показаны механизмы пластичности синапсов. Обращено внимание на различия в пластичности разных типов синапсов. Подчеркнуто, что пластичность синапсоархитектоники может иметь как положительный эффект при адаптации, обучении и т.д., так и отрицательный, например, при хронической морфинной интоксикации.
Бесплатно
Западная литературоведческая «россика» рубежа XX-XXI веков: основные фигуры, тенденции и подходы
Статья научная
В статье дан краткий аналитический обзор наиболее значимых или характерных для западного литературоведения рубежа XX-XXI веков работ, посвященных репрезентации России в европейском литературном и общественном сознании, выявлены некоторые подходы к изучению данной проблематики.
Бесплатно
Другой
Бесплатно
Игнорабимус - парадигма и ее значимость для современной науки
Статья научная
В рамках комментария на так называемую «игнорабимус-парадигму» (ignorabimus - термин переводится как «не знаем и знать не будем», введен Дю Буа Реймоном для обозначения границ возможностей познания природы), одного из наиболее важных европейских научных диспутов об эпистемологической и онтологической позициях и фундаментальных методологиях в истории, мы попытаемся показать прошлое и современное значение различных собственных концепций и пониманий современной науки и все увеличивающуюся пропасть между естественными и гуманитарными науками. Основные концепции о том, как исследования могут и должны проводиться, были приняты в соответствии с Ignorabimus - дискуссиями и сегодня все еще формируют наше научное сообщество. Особенно это относится к новым открытиям и результатам исследований в области естественных наук, но уже чувство ограничения из-за экстремальной секторальной специализации снова ставит вопросы о подходах, технологиях и нашей собственной субъективности. Два различных направления решения этих вопросов в равной степени кажутся возможными: не обращать внимания на те вопросы, которые выходят за рамки собственной сферы исследования, обеспечивая меньшую степень уязвимости и риска, но могут привести к необычным объяснениям и необходимости игнорировать известные факты. Другой путь - стараться идти в новом направлении, принимая лингвистический, методологический и другие существенные различия, в том числе - и суровую критику, и в действительности выявить междисциплинарные исследовательские подходы. Взгляд на почти забытые исторические противоречия, возникшие после постулирования Du Bois Reymond «белых пятен» и «черных ящиков» в науке, может помочь нам установить наши собственные научные понятия.
Бесплатно
Игнорируемый фактор в патогенезе депрессии: коморбидность гипотензии и цервикального синдрома
Статья научная
Сегодня депрессию считают одной из наиболее распространенных болезней, уступающую только инфекционным заболеваниям. Согласно последним данным, у большинства антидепрессантов есть больше побочных эффектов чем реальных терапевтических. Очевидно, патофизиологическое механизмы этой болезни еще недостаточно поняты для развития адекватных терапевтических подходов. В систематических исследованиях на 425 пациентах с гипотензией (
Бесплатно
