Подготовка педагогических кадров к работе в инклюзивной среде (на примере УОМГНУ им. И.Н. Шамякина)
Автор: Палиева Татьяна Владиславовна, Кучинская Алеся Алексеевна
Журнал: Вестник факультета управления СПбГЭУ @vfu-spgeu
Рубрика: Инклюзивное образование
Статья в выпуске: 1-2, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируется практика формирования профессиональной готовности педагогических кадров для работы в инклюзивной среде на примере учреждения образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» (г. Мозырь, Республика Беларусь).
Инклюзивное образование, формирование профессиональной готовности педагогов
Короткий адрес: https://sciup.org/148319526
IDR: 148319526 | УДК: 378:376(045)
Training of teachers to work in inclusive environment (for example MSPU named after I.P. Shamyakin)
The practice of formation of professional readiness of teachers for work in inclusive environment on the example of the educational establishment «Mozyr state pedagogical University named after I.P. Shamyakin» (Mozyr, Belarus) are analyzed in the article
Список литературы Подготовка педагогических кадров к работе в инклюзивной среде (на примере УОМГНУ им. И.Н. Шамякина)
- Жлудова Н.С. Формирование функциональной грамотности у старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью. Автореферат . Режим доступа: http://www.vak.org.by/node/3151 (дата обращения 12.02.2017 г.)
- Иванова Л.Н., Жлудова Н.С. Жизнестойкость и адаптивность: что придает силы детям и молодежи . Режим доступа: http://moodle.mspu.by/course/view.php?id=246 (дата обращения 12.02.2017).
- Инклюзивное образование как организационная основа педагогики многообразия/Редколл.: В.В. Валетов . М.: Мозырь, 2016. 198 с.
- Инклюзивное образование УОМГПУ им. И.П. Шамякина . Режим доступа: http://mspu.by/inkluz/index.html (дата обращения 12.02.2017).
- Отдел международных связей УОМГПУ им. И.П. Шамякина . Режим доступа: http://omsiid.mspu.by/index.php?view=project (дата обращения 12.02.2017).
- Совместный европейский проект TEMPUSIV/VI Подготовка педагогов и образовательных менеджеров к работе с гетерогенными группами и организациями . Режим доступа: http://tempus2013-16.novsu.ru (дата обращения 12.02.2017).
