Возможности различных дидактических теорий для построения исследований профессионального образования
Автор: Заир-Бек Елена Сергеевна, Ксенофонтова Алла Николаевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Непрерывное профессиональное образование
Статья в выпуске: 5 (80), 2013 года.
Бесплатный доступ
Дан анализ дидактических теорий, ставших стержнем исследования профессионального образования. Определены возможности их применения в инновационной среде образовательного учреждения.
Новые дидактические теории, построение исследований профессионального образования, взаимное международное обогащение наук об обучении
Короткий адрес: https://sciup.org/148165529
IDR: 148165529
Статья научная
