Возможности текста - описания в формировании коммуникативных умений

Бесплатный доступ

В данной статье рассмотрены возможности текста-описания в формировании коммуникативных умений, которые влияют на успешность в жизни современного школьника, его навыки в общении и учебной деятельности. Особое внимание в данной работе обращается на необходимость изучения текста-описания, важность правильного конструирования текста, оформление своей речи, восприятие и анализирование чужих высказываний, рассмотрены виды и объекты текста описания, перечислены определения текста и его свойства. Если уделять достаточное внимание работе с текстом- описанием в школе, то у учащихся должным образом поднимется уровень коммуникативных универсальных учебных действий. Учащиеся смогут правильно конструировать свою монологическую речь и соответственно составлять тексты - описания согласно образцу, раскрывая предмет, его свойства и состояние.

Еще

Учащиеся, коммуникативные универсальные учебные действия, текст, описание, речь

Короткий адрес: https://sciup.org/148316057

IDR: 148316057

Список литературы Возможности текста - описания в формировании коммуникативных умений

  • Александрова О. А. Формирование коммуникативных умений общения / О. А. Александрова. - М.: Просвещение, 2005. - 26 с.
  • Григорьева М. В. Развитие коммуникативных умений / М. В. Григорьева // Начальная школа. - 2003. - № 10. - С. 103.
  • Нечаева О.А. Типы речи и работа над ними в школе / О.А. Нечаева. - Красноярск, 1989. - 168 с.
  • Нечаева О.А. Функционально-смысловые типы речи / О.А. Нечаева. - Улан-Удэ, 1974. - 262 с.
  • ФГОС начального общего образования. М.: Просвещение. 2010. 31 с. (Стандарты второго поколения).
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://internat3-4hr.ucoz.ru/fgos_n.pdf (14 апреля 2017).
Статья научная