Проблемы речевой деятельности обучающихся в процессе формирования коммуникативно-речевых умений
Автор: Теучеж Фатима Аслановна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Теория и методика обучения и воспитания
Статья в выпуске: 10 (85), 2013 года.
Бесплатный доступ
Описаны коммуникативно-речевые умения в анализе, реконструировании готового текста и порождении своего. Установлено, что как коммуникативно-речевые умения, так и сам процесс продуцирования текста предполагает наличие мотива, цели и речевой ситуации, что отражает суть коммуникативных умений, а результатом этого процесса является текст (микротекст).
Речевая деятельность, коммуника-тивно-речевые умения и навыки, текст, микротекст
Короткий адрес: https://sciup.org/148165355
IDR: 148165355
Статья научная
