Взаимодействие терминологической и нетерминологической лексики образовательного сервиса (на материале педагогического дискурса американской средней школы)
Автор: Пеньков Б.В.
Журнал: Сервис plus @servis-plus
Рубрика: Актуальные проблемы образования
Статья в выпуске: 2 т.2, 2008 года.
Бесплатный доступ
Взаимодействие терминологической и нетерминологической лексики отчетливо реализуется в про- фессиональном общении учителей. Однотипность ситуаций выражается в языковых шаблонах. Профессиональная речь учителя относится к профессиональной школьной лексике современного ли- тературного языка и позволяет отнести тексты, в которых встречаются подобные лексические единицы к речи учителя в субъязыке школы.
Короткий адрес: https://sciup.org/140209777
IDR: 140209777
Список литературы Взаимодействие терминологической и нетерминологической лексики образовательного сервиса (на материале педагогического дискурса американской средней школы)
- Бардина Н.Е. Аксиологические стратегии аргументативного дискурса современного английского языка (На материалах политической риторики и социально-бытового общения)/Н.Е. Бардина. Дис.... канд. филол. наук: 10.02.04. -Иркутск, 2004. -С. 180.
- Гойхман О.Я. К вопросу формирования терминологии сферы сервиса/О.Я. Гойхман//Теоретические и прикладные проблемы сервиса. -Москва: МГУС, 2007. -№ 1. -С. 26-29.
- Карасик В.И. Семиотика ритуального дискурса/В.И. Карасик//Коммуникативные технологии в образовании, бизнесе, политике, праве. Тезисы докладов Международной научно-практической конференции. -Волгоград: Прин-Терра Дизайн, 2005. -С. 76-79.
- Полубиченко Л.В. Женский колледж в контексте идеологии политкорректности и феминизма/Л.В. Полубиченко//Межкультурная коммуникация и перевод: Материалы V межвузовской научной конференции. Москва, 26 января 2006 г. -М.: МОСУ, 2006. -С. 23-28.
- Deppermann A. Playing with the voice of the Other: Stylized "Kanaksprak" in conversations among German adolescents/A. Deppermann//Style and social identities -Alternative approaches to linguistic heterogeneity. -Berlin/New York: Mouton de Gruyter, 2007. -P. 325-360.
- Sandig B. Beendigung(en) als interaktive Leistung/B.Sandig//Sprache als Prozeß. -Tübingen: Narr, 2007. P. 307-338.
Статья научная
