Взаимоотношения между обучающимися как фактор управления психологической безопасностью образовательной среды
Автор: Макарова Мария Викторовна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10 (23), 2017 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются вопросы структуры управления психологической безопасностью, на примере образовательной организации ГБОУ «Школа №590». Рассматриваются структуры административного управления во взаимодействии с основными педагогическими подразделениями. Выявляется психологическая обстановка в классах средней школы. Проводится ее анализ. Разрабатываются дальнейшие рекомендации.
Образовательная среда, психологическая безопасность, педагогика, опросник, структура управления психологической безопасностью
Короткий адрес: https://sciup.org/14111276
IDR: 14111276 | DOI: 10.5281/zenodo.1012437
Список литературы Взаимоотношения между обучающимися как фактор управления психологической безопасностью образовательной среды
- Новиков Н. И. Избр. пед. соч. М., 1959.
- Ясвин В. А. Образовательная среда от моделирования к проектированию. М.: Смысл, 2001.
- Холуева К. А., Мухарлямова А. Ю. Психологическая безопасность образовательной среды//Концепт. 2013. №S1. С. 87-91.
- Николаева А. А., Караханян К. Г. Инновации в образовании: развитие, деятельность, мышление//Образование в современном мире: инновационные стратегии: сборник научных статей. Самара: Изд-во Самарский университет, 2016. С. 39-48.
- Николаева А. А., Фролова Н. А. Социальные технологии формирования молодежной активности в современном российском обществе//Образование и общество. 2012. №3. С. 51.
- Савченко И. А., Варавкина А. В. Актуальные проблемы управления развитием образовательной организации//Экономика и предпринимательство. 2017. №1. С. 1034-1036.
- Савченко И. А., Кайманакова О. Б., Кожемяко О. С. Технология управления конфликтами в современной организации//Экономика и предпринимательство. 2016. №2. Ч. 1. С. 796-802.
- Николаева А. А. Факторный анализ признаков социальной активности современного студенчества как показатель конфликтологической компетентности//Актуальные вопросы кадрового и образовательного менеджмента: сборник научных статей/отв. ред. Н. В. Соловова. Самара: Изд-во Самарский университет, 2015. С. 30-38.
