Взаимосвязь понятий «методология» и «методологический подход»
Автор: Ипполитова Наталья Викторовна
Рубрика: Методологические основания педагогики
Статья в выпуске: 13 (146), 2009 года.
Бесплатный доступ
Раскрывается сущность и взаимосвязь понятий «методология», «методология педагогики», «методологический подход»; дается характеристика функций методологии и методологических подходов, выделяются условия выбора методологических подходов, применяемых в научно-педагогических исследованиях.
Методология, методология педагогики, методологический подход
Короткий адрес: https://sciup.org/147157222
IDR: 147157222
Список литературы Взаимосвязь понятий «методология» и «методологический подход»
- Анисимов В.В. Общие основы педагогики: учеб. для вузов/В.В. Анисимов, О.Г. Грохольская, Н.Д. Никандров. М.: Просвещение, 2006. 574 с.
- Безрукова B.C. Словарь нового педагогического мышления/B.C. Безрукова. Екатеринбург, 1992. 89 с.
- Блауберг И.В. Становление и сущность системного подхода/И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин. М.: Наука, 1973. 270 с.
- Борытко Н.М. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Н.М. Борытко, А.В. Моложавенко, И.А. Соловьева; под ред. Н.М. Борытко. М.: Издательский центр «Академия», 2008. 320 с.
- Данилов М.А. Взаимоотношение всеобщей методологии науки и специальной методологии педагогики/М.А. Данилов//Проблемы социалистической педагогики. М.: Педагогика, 1973. 168 с.
- Загвязинский В.И. Методология и методика дидактических исследований/В.И. Загвязинский. М.: Педагогика, 1982. 201 с.
- Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 208 с.
- Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь/Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. М.: Академия, 2000. 176 с.
- Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/В.В. Краевский, Е.В. Бережнова. М.: Издательский центр «Академия», 2008. 400 с.
- Кузин Ф.А. Магистерская диссертация/Ф.А. Кузин. М.: Ось, 1997. 123 с.
- Новиков A.M. Как работать над диссертацией (пособие в помощь начинающему педагогу-исследователю)/A.M. Новиков. М., 1994. 116 с.
- Петров А. Основные концепты компетентностного подхода как методологической категории/А. Петров//Alma mater. 2005. № 2. С. 54-58.
- Розова С.С. Проблема предмета методологии науки/С.С. Розова//Проблемы методологии науки. Новосибирск: Наука, 1985. 269 с.
- Словарь практического психолога/сост. С.Ю. Головин. Минск: Харвест, 1997. 389 с.
- Современный словарь по педагогике/сост. Е.С. Рапацевич. Минск: Современное слово, 2005. 720 с.
- Стефанов Н. Мультипликационный подход и эффективность/Н. Стефанов. М.: Прогресс, 1976. 251 с.
- Уваров В.М. Методы педагогического исследования: учебное пособие/В.М. Уваров. Нижний Тагил, 2002. 87 с.
- Философский словарь/под. ред. М.М. Розенталя. М.: Наука, 1985. 675 с.
- Философский энциклопедический словарь/под ред. Л.Ф. Ильичева и др. М.: Сов. энциклопедия, 1983. 840 с.
- Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности/Э.Г. Юдин. М.: Наука, 1978.
Статья научная
