Взрослый как пример для подражания в полоролевом воспитании детей
Автор: Дыбина Ольга Витальевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются теоретические основы ознакомления детей с миром взрослых, рассматривается взрослый как образец, пример в полоролевом воспитании. Особое внимание уделено анализу функций, которые выполняет взрослый по отношению к детям. Представлены результаты осознания детьми полоролевых различий, образа мужчины и женщины. Показаны этапы знакомства детей со взрослым как образцом для подражания в процессе полоролевого воспитания. Исследуемая проблематика имеет многогранный характер.
Взрослый, полоролевые ориентиры, подражание, этапы, особенности восприятия взрослого, дети
Короткий адрес: https://sciup.org/14939843
IDR: 14939843
Список литературы Взрослый как пример для подражания в полоролевом воспитании детей
- Козлова С.А. Мой мир: приобщение ребенка к социальному миру. М., 2000. 224 с.
- Дыбина О.В. Предметный мир как средство формирования творчества у детей: монография. М., 2002. 160 с.
- Дыбина О.В. Формирование творчества у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с предметным миром: дис.. д-ра пед. наук. М., 2002.
- Татаринцева Н.Е. Полоролевое воспитание дошкольников в условиях ДОУ. М., 2008. 144 с.
