Задачи психолого-педагогического опровождения процесса адаптации первоклассников в соответствии ФГОС
Автор: Габитова Э.Р.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 10 (52), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье проанализирована актуальная проблема адаптации первоклассников к образовательной среде школы. Охарактеризованы особенности обеспечено психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации первоклассников к школе.
Качество образования, адаптация к школе, дезадаптация, профилактика, психолого- педагогическое сопровождение
Короткий адрес: https://sciup.org/140274017
IDR: 140274017
Список литературы Задачи психолого-педагогического опровождения процесса адаптации первоклассников в соответствии ФГОС
- Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы [Электронный ресурс]: утв. Правительством Рос. Федерации 29.12.2014. - Режим доступа: КонсультантПлюс. Законодательство
- Инглик, Т.Н. Изучение готовности первоклассников к обучению в школе / Т.Н. Инглик, Л.Б. Айбазова, P.M. Пеньковская // Материалы международной научно-практической конференции в области экологии и безопасности жизнедеятельности "Дальневосточная весна - 2018". - Комсомольск-на-Амуре: ГОУ В ПО "КнАГТУ", 2018. - С. 129-132.
- Короткова Ю. А. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников в период адаптации к школе // Молодой ученый. - 2015. - №13. - С. 745-748
- Ледрова М. В. Социально педагогическая работа по адаптации первоклассников к условиям школы // Студенческая наука и XXI век. - 2017. - № 1(14). - С. 2-2.
Статья научная
