Зарождение и развитие системы педагогического образования в России (конец XVIII - начало XX вв.)
Автор: Смирнов В.И.
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: История отечественного образования и педагогики
Статья в выпуске: 1, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются факты и события, характеризующие сложный и противоречивый процесс становления отечественной системы педагогического образования со времени создания в 1779 г. при Московском университете первой учительской семинарии и до 1917 года, когда в России сформировалась достаточно разветвленная сеть разнотипных учебных заведений, осуществляющих подготовку учителей и наставников для динамично развивающейся культурнообразовательной сферы страны. Статья дает представление об основных типах учебных заведений, формах организации и содержании педагогической подготовки учителей; раскрывает значение историко-педагогического опыта в решении современных проблем профессионального педагогического образования.
История педагогики, системы педагогического образования, типы учебных заведений, историко-педагогический опыт
Короткий адрес: https://sciup.org/14038439
IDR: 14038439
Список литературы Зарождение и развитие системы педагогического образования в России (конец XVIII - начало XX вв.)
- Белинский, В. Г. О детских книгах/B. Г. Белинский//Белинский В. Г. Избр. пед. соч. -М.: Педагогика, 1982. -С. 64-101.
- Браиловский, С. Педагогика, как предмет обучения в женских гимназиях/C. Браиловский//Русская школа. -1896. -№ 7-8. -С. 255-270.
- Второклассные учительские школы//Пед. энциклопедия. В 4-х тт. Т. I. -М.: Мысль, 1964. -435 с.
- Высшие начальные училища//Пед. энциклопедия. В 4-х тт. Т. I. -М., 1964.
- Диттес, Ф. Очерк практической педагогики: Руководство для педагогических курсов и учительских семинарий/Ф. Диттес; Пер. с нем. -СПб.: изд-во Д. Е. Кожанчикова, 1869. -352 с.
- Из доклада «Об учреждении при Главном педагогическом институте кафедры педагогии»//Антология педагогической мысли России первой половины XIX в. -М.: Педагогика, 1987. -279 с.
- Из «Устава народным училищам в Российской империи»//Антология педагогической мысли России XVIII в. -М.: Педагогика, 1985. -С. 1-10.
- Каптерев, П. Ф. История русской педагогии/П. Ф. Каптерев. -2-е изд. -Пг.: Земля, 1915. -746 с.
- Кузьмин, Н. Н. Учительские институты в России/Н. Н. Кузьмин. -Челябинск: Челябинск. пединститут, 1975. -41 с.
- Кузьмин, Н. Н. Учительские семинарии России и их место в подготовке учителей начальной школы (Лекции по истории педагогики)/Н. Н. Кузьмин. -Курган: Курганский ГПИ, 1970. -102 с.
- Медынский, Е. Н. История русской педагогики с древнейших времен и до Великой пролетарской революции: Пособие для аспирантов и преподавателей истории педагогики в педвузах и педтехникумах/Е. Н. Медынский. -М.: Учпедгиз, 1936. -512 с.
- Народная энциклопедия научных и прикладных знаний. Т. X.: Народное образование в России. -М., 1912.
- Ососков, А. В. Вопросы истории начального образования в России (II пол. XIX -нач. XX вв.). Ч. 1/А. В. Ососков. -М., 1974.
- Паначин, Ф. Г. Педагогическое образование в России/Ф. Г. Паначин. -М.: педагогика, 1979. -216 с.
- Перечень учебных заведений для приготовления учителей и учительниц//Народная школа. -1876. -№ 3. -С. 57-62.
- Положение о городских училищах (1872 г.)//Хрестоматия по истории педагогики. Т. IV. Ч. II. -М.: Гос. уч.-пед. из-во, 1936. -С. 60-63.
- Положение о женских гимназиях и прогимназиях Министерства народного просвещения (1870 г.)//Хрестоматия по истории педагогики. Т. IV. Ч. II. -М.: Гос. уч.-пед. из-во, 1936. -С. 55-60.
- Рощин, П. Очерк главнейших практических положений педагогики, дидактики и методики, примененный к учебным предметам начального образования/П. Рощин. -М.: Современник, 1884. -131 с.
- Сборник всех программ и правил для поступления во все мужские и женские учебные заведения, казенные и частные, по всем ведомствам/Сост. Д. Влахопулов. -М., [б/г.]. -526 с.
- Сеятели разумного, доброго, вечного//Учитель: Статьи. Документы. Педагогический поиск. Воспоминания. Страницы литературы/Ред. сост. Д. Л. Брудный. -М.: Политиздат, 1991. -С. 5-13.
- Соловьев, И. Педагогика как учебный предмет в женских гимназиях/И. Соловьев//Вестник воспитания. -1913. -№ 4. -С. 183-188.
- Успенский, М. И. О подготовке народных учителей. Доклад на втором всероссийском съезде по педагогической психологии в 1909 г. (1-5 июня)/М. И. Успенский. -СПб.: Журнал «Русская мысль», 1910. -6 с.
- Устав учебных заведений, подведомых университетам//Хрестоматия по истории педагогики. В 4 тт. Т. IV. Ч. 1. -М.: Учпедгиз, 1938. -С. 216-236.
- Ушинский, К. Д. О пользе педагогической литературы/К. Д. Ушинский//Ушинский К. Д. Избр. пед. соч.: В 2-х тт. Т. 1. -М.: Педагогика, 1974. -С. 13-31.
- Ушинский, К. Д. Программа педагогического курса для женских учебных заведений/К. Д. Ушинский//Ушинский К. Д. Избр. пед. соч.: В 2-х тт. Т. 1. -М.: Педагогика, 1974. -С. 41-48.
- Ушинский, К. Д. Проект учительской семинарии/К. Д. Ушинский//К. Д. Ушинский Избр. пед. соч. В 2-х тт. Т. 2. -М.: Педагогика, 1974. -С. 36-65.
- ЦГИА в Л. -Ф. 733. -Оп. 170. -Д. 138. -Л. 161.
- ЦГИА. -Ф. 734. -Д. 183368. -Ч. 1. -Л. 38-40.
- Церковно-учительские школы//Российская пед. энциклопедия. В 2-х тт. Т. 2. -М.: Отдел религиозного образования и катехизиса, 1999. -521 с.
- Чехов, Н. В. Народное образование в России с 60-х годов XIX в./Н. В. Чехов. -М.: педагогика, 1912. -600 с.
- Эскин, М. И. Историко-филологические институты/М. И. Эскин//Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина XIX в. -М.: Педагогика, 1976. -271 с.
- Эскин, М. И. Подготовка учителей средней школы в дореволюционной России (Педагогический институт имени П. Г. Шелапутина в Москве)/М. И. Эскин//Сов. педагогика. -1955. -№ 10. -С. 86-94.
- Эскин, М. И. Высшее педагогическое образование/М. И. Эскин, Н. А. Зиневич//Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. XVIII в. -первая половина XIX в. -М.: Педагогика, 1973. -271 с.
Статья научная
