Культурно-историческая роль педагогического образования в России в контексте его генезиса (до 1917 года)
Автор: Степанова Людмила Анатольевна
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Образование в сфере культуры
Статья в выпуске: 2 (40), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются исторические аспекты становления институтов педагогического образования в России и складывавшейся в них практики. Показаны культурно-феноменологические особенности подготовки учителей в знаковые для российской истории периоды, вплоть до Октябрьской революции 1917 года. Охарактеризована высокая культурообразующая роль педагогической практики, ее влияние на формирование специфики педагогической культуры и в целом на традиции профессиональной подготовки учителей в России.
Педагогическое образование, историко-культурный феномен, педагогические учебные заведения
Короткий адрес: https://sciup.org/14488880
IDR: 14488880
