Аксиологические основания информационной подготовки в профессиональном образовании
Автор: Гнатышина Екатерина Викторовна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Консультации специалиста
Статья в выпуске: 4 (30), 2015 года.
Бесплатный доступ
Проанализированы аксиологические основания информационной подготовки педагога профессионального обучения. Рассмотрены области применения аксиологического подхода в формировании информационной культуры. Раскрыты основные закономерности процесса информационной подготовки с позиций аксиологического подхода: информационная подготовка педагога профессионального обучения детерминирована общей культурой и ценностно-смысловой сферой личности, информационная подготовка педагога профессионального обучения взаимообусловлена освоением ценностей информационного общества, информационная подготовка педагога профессионального обучения взаимосвязана и взаимозависима от познавательной активности личности.
Профессиональное образование, информационная подготовка, информационная образовательная среда, информационная культура, аксиологический подход, информационные ценности
Короткий адрес: https://sciup.org/14240015
IDR: 14240015 | DOI: 10.7442/2071-9620-2015-4-71-77
Список литературы Аксиологические основания информационной подготовки в профессиональном образовании
- Гнатышина Е.А. Компететностно ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения: монография. -СПб.: ООО «Книжный дом», 2008. -424 с.
- Гнатышина Е.А. Технология формирования информационной культуры в подготовке педагогов профессионального обучения//Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2012. №1. С. 97-100.
- Гнатышина Е.В. Технология формирования информационной культуры будущего специалиста в процессе самостоятельной работы: автореф. дисc. … к.п.н. -Челябинск: ЧГПУ, 2005. -19 с.
- Евплова Е.В. Методика формирования конкурентоспособности будущего педагога профессионального обучения//Человек и образование. 2011. №3. С. 179-182.
- Елистратова Н.Н. Информационная культура как критерий информатизации высшего образования в современных условиях реформирования//Современные научные исследования и инновации. 2012. № 7//: http://web.snauka.ru.
- Кирьякова А.В. Педагогическая аксиология и инновационные процессы в обучении. -М.: Компания Спутник +, 2004. -103 с.
- Мартин У.Дж. Информационное общество//Теория и практика общественно-научной информации. Ежеквартальник/АН СССР. ИНИОН. -М., 1990. №3. С. 115-123.
- Профессионально-педагогические понятия: словарь/сост. Г.М. Роман-цев, В.А. Федоров, И.В. Осипова, О.В. Тарасюк. -Екатеринбург: Изд-во РГППУ,2005. -456 с.
- Сластенин В.А. Введение в педагогическую аксиологию. -М.: Академия, 2003. -183 с.
- Философский энциклопедический словарь/под ред. С.С. Аверинцева. -М.: Сов. Энциклопедия, 1989. -815 с.
- Фрей К. Проектный метод. -Берлин: Бельц, 1997. -279 с.
- Шилова О.Н. Информационная культура в профессиональной подготовке современного педагога//Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2004. Т. 4. №9. С. 149-158.
- Gnatyshina E.A. Comptence-focused management of training vocational education teachers. SPb.: JSC Knizhny dom, 2008.
- Gnatyshina E.A. Technology of formation of information culture in training of teachers of vocational training. Vektor nauki Toliattinskogo gosudarstvennogo universiteta. 2012. №1. P. 97-100.
- Gnatyshina E.V. Technology of formation of information culture of future expert in the course of independent work. Author’s transcript. Dis. … Cand. Sci. (Education). Chelyabinsk: ChGPU, 2005.
- Evplova E.V. Methodology of formation of competitiveness of future teacher of a vocational education. Chelovek i obrazovanie, 2011. №3. P. 179-182.
- Elistratova N.N. Information culture as criterion of informatization of the higher education in modern conditions of reforming Sovremennyie nauchnyie issledovania i innovatsii. 2012. No. 7//: http://web.snauka.ru/issues/2012/07/15770.
- Kiryakova,A.V. Pedagogical axiology and innovative processes in training. M.: Kompania Sputnik +, 2004.
- Martin U.J. Information society (Paper). Teoria i praktika obshchestvenno-nauchnoi informatsii. Quarterly, Academy of Sciences of the USSR. INION; M., 1990. №3. P. 115-123.
- Professional and pedagogical concepts: dictionary. Yekaterinburg: Izd-vo RGPPU, 2005.
- Slastenin V.A. Introduction to pedagogical axiology. M.: Akademia, 2003.
- The philosophical encyclopedic dictionary. M.: Sov. Encyclopedia, 1989.
- Frey K. Project method. Berlin: Beltsy, 1997.
- Shilova O.N. Information culture in vocational training of the modern teacher. Izvestia Rossiiskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta imeni A.I. Herzena. 2004. Vol. 4. №9. P. 149-158.
