Аксиологический аспект профессиональной подготовки педагогических кадров
Автор: Сагитдинова Т.К.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы подготовки специалистов в системе профессионального образования
Статья в выпуске: 3 (186), 2024 года.
Бесплатный доступ
Поставлена задача показать роль аксиологического аспекта профессиональной подготовки будущих учителей и его влияние на их профессионально-личностное становление. Анализируются различные подходы к определению понятий «ценности», «ценностные ориентации». Обоснована значимость эмоционально-ценностного компонента в формировании педагогической картины мира будущих учителей.
Педагогическая картина мира, эмоционально-ценностный компонент, аксиологизация, педагогические условия, профессиональное становление
Короткий адрес: https://sciup.org/148328895
IDR: 148328895
Список литературы Аксиологический аспект профессиональной подготовки педагогических кадров
- Б улгакова Е.В. Профессиональное становление студентов в процессе гуманитарной подготовки: дис. ... канд. пед. наук. М., 2005.
- Горелов А.А., Никифоров Н.В., Голиков А .И., Гольдерова А .С., Гурьева А .Б. Об актуализации проблемы духовно-нравственного воспитания в системе подготовки спортивных единоборцев // Наука и спорт: современные тенденции. 2022. Т. 10, № 2. С. 62–68.
- Дроботенко Ю.Б. Изменение понятия педагогической профессии в современном обществе [Электронный ресурс] // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2015. № 4(22). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izmenenie-ponyatiya-pedagogicheskoy-professii-v-sovremennomobschestve (дата обращения: 24.01.2023).
- Дроботенко Ю.Б. Изменение этоса педагогической профессии в современных социокультурных условиях // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2016. № 1(23). С. 170–178.
- Елишев С.О. Теоретико-методологические подходы к изучению понятий ценность, ценностные ориентации [Электронный ресурс] // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2010. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoretikometodologicheskie-podhody-k-izucheniyu-ponyatiy-tsennost-tsennostnye-orientatsii (дата обращения: 01.02.2023).
- Каган М.С. Философская теория ценности. СПб., 1997.
- Кирьякова А.В. Ориентация личности в мире ценностей // Шаг в науку. 2018. № 1. С. 5–15.
- Колосова В.В. Социологические подходы к изучению ценностей личности в процессе профессиональной деятельности [Электронный ресурс] // Молодой ученый. 2016. № 9(113).С. 999–1002. URL: https://moluch.ru/archive/113/29277/ (дата обращения: 25.01.2023).
- Распоряжение Правительства РФ от 24.06.2022 № 1688-р «Об утверждении Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года» [Электронный ресурс]. URL: legalacts.ru (дата обращения: 14.01.2023).
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб., 2002. Сагитдинова Т.К. Современная интерпретация понятия «педагогическая картина мира» // Вестник Оренбургского государственного университета. 2019. № 1(219). С. 27–34.
- Сагитдинова Т.К. Современная интерпретация понятия "педагогическая картина мира" // Вестник Оренбургского государственного университета. 2019. № 1(219). С. 27–34.
- Сериков В.В. Подготовка учителей к профессиональной деятельности в условиях личностной ориентации образования // Среднее профессиональное образование. 2000. № 7. С. 5–10.
- Суслин Р.А. Критический анализ классических концепций понимания термина «ценность» // Гуманитарный вектор. Серия: Философия, культурология. 2014. № 2. С. 50–58.
- Торсунова О.В. Особенности формирования и развития профессиональных ценностных ориентаций педагогов [Электронный ресурс] // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2014. № 25. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-i-razvitiyaprofessionalnyh-tsennostnyh-orientatsiy-pedagogov (дата обращения: 24.01.2023).
- Троцкая А.И. Формирование социально-профессиональных ценностей будущих педагогов профессионального обучения: дис. ... канд. пед. наук. Омск, 2015.
- Тугаринов В.П. О ценностях жизни и культуры. Л., 1960.
- Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1993.
- Шохин В.К. Философия ценностей и ранняя аксиологическая мысль: монография. М., 2006.
- Яковлев Е.В., Яковлева Н.О. Аксиологический подход в педагогическом исследовании: сущность, значение, проблемы реализации [Электронный ресурс] // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2010. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aksiologicheskiypodhod-v-pedagogicheskom-issledovanii-suschnost-znachenie-problemy-realizatsii (дата обращения: 01.02.2023).
- Mogonea F. R., Mogonea F. Catching-Up Axiological Education: Charting the Present Educational System //Revista de StiintePolitice. 2015. №. 46
- Rajshree (2012). Themes of Postmodern Education.International Journal of Scientific and Research Publications, 2(12).
Статья научная
