Актуальные задачи учителей Казахстана в приобщении младших школьников к учению-исследованию

Бесплатный доступ

Представлены материалы исследования, проведенного автором в целях выявления круга исследовательских действий школьников, пользующихся вниманием молодых исследователей и казахстанских школьных учителей. Автором показаны достижения и проблемы работающих и будущих учителей начальных классов в области обучения детей исследовательским умениям и навыкам.

Учитель начальной школы, молодой исследователь, младший школьник, исследовательские действия школьников, исследовательские умения школьников

Короткий адрес: https://sciup.org/148328487

IDR: 148328487

Список литературы Актуальные задачи учителей Казахстана в приобщении младших школьников к учению-исследованию

  • Государственный общеобязательный стандарт среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования) (с изменениями и дополнениями от 03.05.22 г. № 118-VII) [Электронный ресурс]. URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/P1200001080 (дата обращения: 17.07.2023).
  • Жданова М.Н. Особенности формирования исследовательских умений у младших школьников в проектной деятельности / М.Н. Жданова, Т.В. Грибанова // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2018. № 4(40). С. 30-34.
  • Носова Е.А. Организация проектной деятельности у младших школьников с целью повышения качества исследовательских умений // Проблемы современной науки и образования. 2018. № 1(121). С. 40-43. EDN: VTCGFV
  • Рудакова О.А. Формирование исследовательских умений младших школьников в проектной деятельности / О.А. Рудакова, И.Ю. Костенко // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. Сб. статей. Ялта, 2018. Вып. 59. Ч. 2. С. 313-315. EDN: XSHVFR
  • Тараканова У.Ю. Исследовательские умения младших школьников как педагогическая проблема // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. № 2(30). С. 42-46.
  • Топилина И.И. Особенности формирования исследовательских умений младших школьников // KANT. 2019. № 2(31). С. 131-136. EDN: FKVMJQ
  • Мұғалiм-зерттеушi. Астана, 2019.
  • Мұғалiм-зерттеушi. Костанай, 2020.
  • Мұғалiм-зерттеушi. Семей, 2022.
Еще
Статья научная