Анализ опыта прохождения производственной практики по китайскому языку студентами педагогического университета
Автор: Бударина Ж.С., Шмелева О.Д.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы подготовки специалистов в системе профессионального образования
Статья в выпуске: 1 (204), 2026 года.
Бесплатный доступ
Анализируются понятия «практика» и «педагогическая практика». Представлены результаты проведенного среди студентов 5 курса опроса с целью выявления качества прохождения производственной педагогической практики по первому иностранному языку (китайский язык). Описывается содержание практики, рассматриваются основные проблемы при прохождении практики на основе опроса студентов.
Практика, педагогическая практика, условия эффективности, этапы практики, анкетирование, рефлексия
Короткий адрес: https://sciup.org/148333024
IDR: 148333024
The analysis of experience of teaching practice of the Chinese language by the students of the pedagogical university
The concepts “practice” and “pedagogical practice” are analyzed. The results of the conducted questionnaire among the students of the fifth course to define the quality of teaching practice of the first foreign language (the Chinese language) are presented. The content of practice is described, the fundamental problems during the teaching practice on the basis of the students’ questionnaire is considered.
