Деятельностный подход на практических занятиях по общей психологии
Автор: Поляков С.Д., Тихонова А.А.
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1 (15), 2016 года.
Бесплатный доступ
В данной статье анализируется опыт построения вузовских занятий по психологии на основе деятельностного подхода. Приведённые тренинговые упражнения по актуализации образов Я-прошлое, Я-настоящее и Я-будущее позволяют достичь мотивационного, операционального, рефлексивного и личностно-смыслового результатов освоения курса психологии.
Деятельностный подход, тренинговые формы обучения, построение будущего, образы будущего и настоящего
Короткий адрес: https://sciup.org/14219653
IDR: 14219653
Activity approach during general psychology practical training
The article examines the experience of creating Psychology university lessons on the basis of activity approach. There are given the training exercises to master the images of I-past, I-present, and I-future, they make it possible to achieve motivational, operational, reflective and personal results within the course of Psychology.
Список литературы Деятельностный подход на практических занятиях по общей психологии
- Ковалёв С.В. Введение в современное НЛП. Психотехнологии личностной эффективности. М., 2004.
- Марголис А.А. Требования к модернизации основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) подготовки педагогических кадров в соответствии с профессиональным стандартом педагога: предложения к реализации деятельностного подхода в подготовке педагогических кадров //Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2014. № 1. URL: http://psyedu.ru/journal/2014/2/Margolis.phtml (20.03.2016).
- Поляков С.Д., Аверьянов П.Г. Общая психология. Опорные конспекты. Ульяновск, 2013.
- Поляков С.Д., Семикашева И.А., Стрюкова Г.А. Повседневная деятельность современного учителя: опыт междисциплинарного исследования//Вестник РГНФ, 2015, № 1.
- Поляков С.Д., Тихонова А.А. Социальная и возрастная психология: учебно-методические материалы к практическим занятиям и семинарам. Ульяновск, 2014. -32 с.
- Тихонова А.А. Образ будущего Я во взаимосвязи с мотивацией к саморазвитию на этапе юности (на примере студентов вуза)//Российский научный журнал. -2014. -№ 2.
