Диагностика уровня сформированности профессиональной компетентности бакалавра технологического образования
Автор: Шестакова Наталья Вадимовна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Мониторинг образования
Статья в выпуске: 4 (61), 2010 года.
Бесплатный доступ
Описывается опыт разработки комплексных аттестационных заданий для итоговой аттестации бакалавра технологического образования. Представлена модель комплексного аттестационного задания с тремя блоками: структурным, содержательным и оценочным, а также результаты реализации модели.
Итоговая аттестация, бакалавр технологического образования, комплексные аттестационные задания
Короткий адрес: https://sciup.org/147136701
IDR: 147136701
Статья научная
