Дистанционное образование в проблемном поле социально-гуманитарных наук

Автор: Матяева Инна Леонидовна

Журнал: Общество. Среда. Развитие (Terra Humana) @terra-humana

Статья в выпуске: 4 (21), 2011 года.

Бесплатный доступ

Представлен аналитический обзор изучения дистанционного образования в предметном поле социально-гуманитарных наук, который показал отсутствие единой парадигмы исследования. Автор статьи акцентирует внимание на социально-философском подходе к дистанционному образованию, что представляет собой исследование части в рамках целого.

Дистанционное образование, социально-философский подход, социальный феномен

Короткий адрес: https://sciup.org/14042651

IDR: 14042651

Список литературы Дистанционное образование в проблемном поле социально-гуманитарных наук

Абдрахманова Г.И., Ковалева Г.Г. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Статистический обзор//Вопросы образования. -№ 3, 2010. -С. 152-159.
Ахметов Б.С. Педагогические основы построения информационной образовательной среды вуза. -Актобе: АГУ, 2003. -332 с.
Гасликова И.Р., Ковалева Г. Г. Показатели использования информационных технологий в образовании//Вопросы образования. -№ 3, 2005. -С. 302-330.
Гильман Е.Е. Дидактические условия развития дистанционного образования в информационном пространстве колледжа/Автореф. дис.... канд. пед. наук. -Курск: КГУ, 2005.
Громова Т.В. Теория и технология подготовки преподавателей вуза к деятельности в системе дистанционного обучения/Автореф. дис.... д. пед. наук. -Тольятти, 2011.
Гуревич П.С. Философия образования: теория и практика//Мат. конф. «Высшее образование для XXI века». -М., 2006. -С. 31-38.
Иванова В.В. Развитие дистанционного образования. Социально-философский анализ/Дисс.... канд. филос. наук. -Москва, 2005.
Иванова Т.Б. Дополнительная профессиональная подготовка преподавателя вуза в сфере дистанционных образовательных технологий/Автореф. дис.... канд. пед. наук. -М., 2010.
Казанцева В.П. Информационная культура личности как важная проблема современности//Философия образования. -2009, № 1/26. -С. 125-132.
Кармановский А.В. Моделирование процесса формирования готовности студентов вуза к непрерывному профессиональному образованию в условиях дистанционного обучения//Человек и общество: на рубеже тысячелетий: Межд. сб. научных трудов/Под общей ред. проф. О.И. Кирикова. Выпуск XLI. -Воронеж: ВГПУ, 2008.
Кармановский А.В. Формирование готовности личности к непрерывному образованию в условиях дистанционного обучения//Вестник Университета Российской академии образования. -2011, № 1. -С. 98-101.
Карпенко М.П. Эффективные дистанционные образовательные технологии//Психология и социология образования (сер. »Труды Соврем. гуманитар. ун-та»). -2001, № 25.
Круглый стол «Медиаобразование в контексте вызовов времени»//Философия образования. -2007, № 4/21. -С. 339.
Куликова Г.Г. Социально-философские аспекты воспитательной работы в дистанционном образовании//Философия образования. -2008, № 1/22. -С. 234-239.
Медведева Е.А. Основы информационной культуры//Социологические исследования. -2002, № 3.
Наливайко Н.В., Панарин В.И., Паршиков В.И. Глобальные и региональные тенденции развития отечественного образования (социально-философский анализ)/Отв. ред. В. В. Целищев. -Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2010. -298 с.
Нехаева Н.А. Влияние масс-медиа на самоидентификацию личности: образовательный аспект//Философия образования. -2009, № 1/26. -С. 146-151.
Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В. Теория и практика дистанционного обучения: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений/Под ред. Е.С. Полат. -М.: Академия, 2004. -305 c.
Пьянников М.М. К вопросу о понятиях «дистанционное обучение» и «дистанционное образование»//Гуманитарный вектор. -2010, № 1. -С. 41-45.
Степанова А.Н. Процессы виртуализации как фактор трансформации образовательной сферы (философский анализ)//Философия образования. -2008, № 1/22. -С. 60-65.
Торопчина Е.А. Противоречия информационно-коммуникативных сфер формирования культуры общества: масс-медиа, образование//Философия образования. -2008, № 3(24). -С. 260-265.
Шматков Р.Н. Философские аспекты информационных технологий в современном образовании//Философия образования. -2008, № 1/22. -С. 315-323.
Шукшина З.А. Образование человека в контексте современных социальных изменений//Философия образования. -2009, № 1/26. -С. 151-158.
Якушенок Т.В. Дистанционное образование как способ вторичной социализации личности. Опыт СГА: Социально-философский анализ/Дис.... канд. филос. наук. -М., 2005.
Кармановский А.В. Формирование готовности личности к непрерывному образованию в условиях дистанционного обучения//Вестник Университета Российской академии образования. -2011, № 1. -С. 98-101.
Карпенко М.П. Эффективные дистанционные образовательные технологии//Психология и социология образования (сер. »Труды Соврем. гуманитар. ун-та»). -2001, № 25.
Круглый стол «Медиаобразование в контексте вызовов времени»//Философия образования. -2007, № 4/21. -С. 339.
Куликова Г.Г. Социально-философские аспекты воспитательной работы в дистанционном образовании//Философия образования. -2008, № 1/22. -С. 234-239.
Медведева Е.А. Основы информационной культуры//Социологические исследования. -2002, № 3.
Наливайко Н.В., Панарин В.И., Паршиков В.И. Глобальные и региональные тенденции развития отечественного образования (социально-философский анализ)/Отв. ред. В. В. Целищев. -Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2010. -298 с.
Нехаева Н.А. Влияние масс-медиа на самоидентификацию личности: образовательный аспект//Философия образования. -2009, № 1/26. -С. 146-151.
Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В. Теория и практика дистанционного обучения: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений/Под ред. Е.С. Полат. -М.: Академия, 2004. -305 c.
Пьянников М.М. К вопросу о понятиях «дистанционное обучение» и «дистанционное образование»//Гуманитарный вектор. -2010, № 1. -С. 41-45.
Степанова А.Н. Процессы виртуализации как фактор трансформации образовательной сферы (философский анализ)//Философия образования. -2008, № 1/22. -С. 60-65.
Торопчина Е.А. Противоречия информационно-коммуникативных сфер формирования культуры общества: масс-медиа, образование//Философия образования. -2008, № 3(24). -С. 260-265.
Шматков Р.Н. Философские аспекты информационных технологий в современном образовании//Философия образования. -2008, № 1/22. -С. 315-323.
Шукшина З.А. Образование человека в контексте современных социальных изменений//Философия образования. -2009, № 1/26. -С. 151-158.
Якушенок Т.В. Дистанционное образование как способ вторичной социализации личности. Опыт СГА: Социально-философский анализ/Дис.... канд. филос. наук. -М., 2005.

Еще

Статья научная