1 (102), 2021 - Интеграция образования

Бесплатный доступ

ID: 147220663 Короткий адрес: https://sciup.org/147220663

Содержание выпуска 1 (102), 2021 Интеграция образования

Международный опыт интеграции образования

Cejas Martnez Magda Francisca, Mendoza Velazco Derling Jose, Navarro Cejas Mercedes, Morales Corozo Juan Pablo Pedagogical leadership within the framework of human talent management: a comprehensive approach from the perspective of higher education in Ecuador 8
Нуржаева Алина Маратовна, Алдабек Нуржамал Абдразаковна, Надирова Гульнар Ермуратовна, Сапарбаева Нуржан Балтажановна, Свойкин Константин Бертольдович Влияние реформы учебных пособий на формирование китайской национальной идентичности 22

Мониторинг образования

Константинова Лариса Владимировна, Шубенкова Евгения Валериевна, Смирнова Екатерина Андреевна, Гагиев Николай Николаевич Теоретико-методические подходы к оценке эффективности формирования и функционирования интеграционного комплекса вузов ЕАЭС 43
Бокарев Александр Иванович, Денисова Елена Сергеевна, Игнатович Иван Александрович, Казаков Александр Юрьевич Оценка управления образовательным процессом высших учебных заведений по результатам подготовки и выпуска специалистов: теория и практика 69

Педагогическая психология

Соловьева Валентина Александровна, Вениг Сергей Борисович, Белых Татьяна Викторовна Анализ окуломоторной активности, наблюдаемой при изучении образовательного материала с экрана 91

Академическая интеграция

Лазуренко Светлана Борисовна, Соловьева Татьяна Александровна, Терлецкая Римма Николаевна, Конова Светлана Романовна Проблемы здоровьесбережения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях Российской Федерации 127
Makarova Tatiana S., Matveeva Eugenia E., Molchanova Maria A., Morozova Elena A., Burenina Natalia V. Teaching foreign languages inclusively: standards for teacher competence 144
Закрепина Алла Васильевна, Шилова Елена Анатольевна, Стребелева Елена Антоновна Изучение теоретико-методологической готовности студентов-дефектологов к овладению магистерским уровнем образования 159
Выпуск журнала