Обучение или служение в российском высшем образовании: особенности начального этапа реализации нового подхода
Автор: Никольский В.С., Зленко А.Н.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Образование и кадровая политика
Статья в выпуске: 3 (116), 2024 года.
Бесплатный доступ
Введение. Обучение служением - относительно новый феномен и педагогический подход в российском высшем образовании, масштабное внедрение которого началось в сентябре 2023 г. Рост внимания ученых к теме «обучения служением», а также недостаток соответствующих публикаций обусловили научный интерес. Статья посвящена отечественной специфике реализации «обучения служением». Цель исследования - определить условия, повлиявшие на практику внедрения подхода «обучение служением» в России.
Обучение служением, высшее образование, развитие гражданственности, академическое развитие, личностное развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/147244446
IDR: 147244446 | DOI: 10.15507/1991-9468.116.028.202403.421-435
Список литературы Обучение или служение в российском высшем образовании: особенности начального этапа реализации нового подхода
- Никольский В. С. Обучение служением в России: становление предметного поля // Высшее образование в России. 2023. Т. 32, № 12. С. 9-28. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2023-32-12-9-28
- Service Learning and Community Engagement: A Comparison of Three National Contexts / A. M. Thomson [et al.] // Voluntas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations. 2011. Vol. 22. Р. 214-237. https://doi.org/10.1007/s11266-010-9133-9
- Butin D. W. Service-Learning in Theory and Practice: The Future of Community Engagement in Higher Education. New York: Palgrave Macmillan, 2010. https://doi.org/10.1057/9780230106154
- Giles Jr. D. E., Eyler J. The Theoretical Roots of Service-Learning in John Dewey: Toward a Theory of Service-Learning // Michigan Journal of Community Service Learning. 1994. Vol. 1, no. 1. P. 77-85. URL: https://digitalcommons.unomaha.edu/slceslgen/150 (дата обращения: 26.02.2024).
- Мишин И. Н. Реализация проектной деятельности в системе студентоцентрированного обучения // Высшее образование в России. 2022. Т. 31, № 3. С. 140-151. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-3-140-151
- Assessing Civic Competency and Engagement in Higher Education: Research Background, Frameworks, and Directions for Next-Generation Assessment / J. V. Torney-Purta [et al.] // ETS Research Report Series. 2015. Vol. 2015, issue 2. P. 1-48. https://doi.org/10.1002/ets2.12081
- Backhaus-Maul H., Roth C. Service Learning an Hochschulen in Deutschland. Ein erster empirischer Beitrag zur Vermessung eines jungen Phänomens. Wiesbaden: Springer VS Wiesbad, 2013. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00124-7
- Service-Learning: A Survey of Experiences in Spain / P. Folgueiras [et al.] // Education, Citizenship and Social Justice. 2020. Vol. 15, issue 2. P. 162-180. https://doi.org/10.1177/1746197918803857
- Chambers T. A Continuum of Approaches to Service-Learning within Canadian Post-Secondary Education // Canadian Journal of Higher Education. 2009. Vol. 39, no. 2. P. 77-100. http://dx.doi.org/10.47678/cjhe.v39i2.486
- Галкина А. Д., Никольский В. С. «Воспитание чувства долга и ответственности перед обществом»: специфика подхода «Обучение служением» в Китае // Высшее образование в России. 2024. Т. 33, № 3. С. 141-161. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2024-33-3-141-161
- Mouton J., Wildschut L. Service Learning in South Africa: Lessons Learnt through Systematic Evaluation // Acta Academica. 2005. Vol. 2005, issue sup-3. Р. 116-150. URL: https://hdl.handle.net/10520/EJC15193 (дата обращения: 26.02.2024).
- Кулькова В. Ю., Кулькова П. С., Хаертдинова Л. А. Реализация технологии «обучение служением» в проектах для сферы здравоохранения в достижении целей устойчивого развития // Современные проблемы науки и образования. 2023. № 4. https://doi.org/10.17513/spno.32796
- Демченко Н. А., Шмелева Е. А., Кисляков П. А. Service Learning в подготовке студентов к обеспечению психологической безопасности школьников // Russian Journal of Education and Psychology. 2023. Т. 14, № 1. С. 145-172. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2023-14-1-145-172
- Bringle R. G., Hatcher J. A. Implementing Service Learning in Higher Education // The Journal of Higher Education. 1996. Vol. 67, issue. 2. P. 221-239. https://doi.org/10.1080/00221546.1996.11780257.
- How Students' Motivation and Learning Experience Affect Their Service-Learning Outcomes: A Structural Equation Modeling Analysis / K. W. K. Lo [et al.] // Frontiers in Psychology. 2022. Vol. 13. Article no. 825902. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.825902
- Students' Motivation in Academic Service-Learning over the Course of the Semester / A. Darby [et al.] // College Student Journal. 2013. Vol. 47, no. 1. P. 185-191. URL: https://www.ingentaconnect.com/content/prin/ csj/2013/00000047/00000001/art00019 (дата обращения: 26.02.2024).
- Sze-Yeung Lai C., Chi-Leung Hui P. Service-Learning: Impacts of Learning Motivation and Learning Experience on Extended Social / Civic Engagement // Higher Education Research and Development. 2020. Vol. 40, issue. 2. P. 400-415. https://doi.org/10.1080/07294360.2020.1756748
- Hébert A., Hauf P. Student Learning through Service Learning: Effects on Academic Development, Civic Responsibility, Interpersonal Skills and Practical Skills // Active Learning in Higher Education. 2015. Vol. 16, issue 1. P. 37-49. https://doi.org/10.1177/1469787415573357
- Simonet D. Service-Learning and Academic Success: The Links to Retention Research // Minnesota. Campus Compact. 2008. Vol. 1, issue 1. P. 1-13. URL: https://www.compactnh.org/wp-content/uploads/large/ sites/62/2016/04/Service-Learning-and-Academic-Success.pdf (дата обращения: 26.02.2024).
- Examining the Relationship between Service-Learning Participation and the Educational Success of Underrepresented Students / W. Song [et al.] // Michigan Journal of Community Service Learning. 2017. Vol. 24, issue 1. P. 23-37. https://doi.org/10.3998/mjcsloa.3239521.0024.103
- Caspersz D., Olaru D. The Value of Service-Learning: The Student Perspective // Studies in Higher Education. 2017. Vol. 42, issue 4. P. 685-700. https://doi.org/10.1080/03075079.2015.1070818
- Wilson J. C. Service-Learning and the Development of Empathy in US College Students // Education + Training. 2011. Vol. 53, no. 2/3. P. 207-217. https://doi.org/10.1108/00400911111115735
- Gutzweiler R., Pfeiffer S., In-Albon T. 'I can Succeed at This': Engagement in Service Learning in Schools Enhances University Students' Self-Efficacy // Studies in Higher Education. 2022. Vol. 47, issue 12. P. 2539-2552. https://doi.org/10.1080/03075079.2022.2091126
- Yorio P. L., Ye F. A Meta-Analysis on the Effects of Service-Learning on the Social, Personal, and Cognitive Outcomes of Learning // Academy of Management Learning and Education. 2012. Vol. 11, issue 1. P. 9-27. https:// doi.org/10.5465/amle.2010.0072
- Bringle R. G., Clayton P. H., Price M. Partnerships in Service Learning and Civic Engagement // Partnerships: A Journal of Service Learning and Civic Engagement. 2009. Vol. 1, no. 1. P. 1-20. URL: https:// scholarworks.indianapolis.iu.edu/server/api/core/bitstreams/27fDdc7e-cee1-4e27-817b-fDa0126c3628/content (дата обращения: 26.02.2024).
- Никольский В. С., Неслуховская А. В. Компетенции наставника проектного обучения и его роль в освоении проектного подхода учащимися // Исследователь. 2020. № 1 (29). С. 135-143. EDN: NERPLO
- Kahne J., Westheimer J., Rogers B. Service-Learning and Citizenship: Directions for Research // Michigan Journal of Community Service Learning. 2000. Vol. spec, no. 1. P. 42-51. URL: http://hdl.handle.net/2027/ spo.3239521.spec.106 (дата обращения: 26.02.2024).
- Transmitting Leadership Based Civic Responsibility: Insights from Service Learning / M. Huda [et al.] // International Journal of Ethics and Systems. 2018. Vol. 34, no. 1. P. 20-31. https://doi.org/10.1108/IJ0ES-05-2017-0079
- Bringle R. G., Hatcher J. A. Reflection in Service Learning: Making Meaning or Experience // Educational HORIZONS. 1999. No. 23. P. 179-185. URL: https://digitalcommons.unomaha.edu/slceeval/23/ (дата обращения: 26.02.2024).
- Sanders M. J., Van O. T., McGeary S. Analyzing Reflections in Service Learning to Promote Personal Growth and Community Self-Efficacy // Journal of Experiential Education. 2016. Vol. 39, issue 1. P. 73-88. https:// doi.org/10.1177/1053825915608872
- Hatcher J. A., Bringle R. G., Muthiah R. Designing Effective Reflection: What Matters to Service Learning? // Michigan Journal of Community Service Learning. 2004. Vol. 11, issue 1. P. 38-46. URL: http://hdl. handle.net/2027/spo.3239521.0011.104 (дата обращения: 26.02.2024).
- Dee Fink L. Reconceptualizing Faculty Development in Service-Learning / Community Engagement: Exploring Intersections, Frameworks, and Models of Practice / ed by. B. Berkey [et al.]. New York: Routledge, 2018. https://doi.org/10.4324/9781003446699
- Borkoski C., Prosser S. K. Engaging Faculty in Service-Learning: Opportunities and Barriers to Promoting our Public Mission // Tertiary Education and Management. 2020. Vol. 26. P. 39-55. https://doi.org/10.1007/ s11233-019-09033-0
- George-Paschal L., Hawkins A., Graybeal L. Investigating the Overlapping Experiences and Impacts of Service-Learning: Juxtaposing Perspectives of Students, Faculty, and Community Partners // Michigan Journal of Community Service Learning. 2019. Vol. 25, issue 2. P. 43-62. https://doi.org/10.3998/mjcsloa.3239521.0025.203
- Building Relationships for Critical Service-Learning / D. A. Harkins [et al.] // Michigan Journal of Community Service Learning. 2020. Vol. 26, issue 2. P. 21-37. https://doi.org/10.3998/mjcsloa.3239521.0026.202
Статья научная
