3, 2020 - Евразийский гуманитарный журнал

3, 2020 - Евразийский гуманитарный журнал

Журнал: Евразийский гуманитарный журнал @evrazgum-journal

Бесплатный доступ

ID: 147227618 Короткий адрес: https://sciup.org/147227618

Содержание выпуска 3, 2020 Евразийский гуманитарный журнал

Общее языкознание

Архипова Ирина Викторовна Функциональная нагрузка девербативов в разноструктурных языках 4

Балакин Сергей Владимирович Моделирование развития концептосферы (на примере концепта враг / feind) 13

Карзенкова Елена Петровна Тектонические приёмы и иллокутивные акты в пространстве дружеского чувства 19

Костыря Ална Владимировна Авторский код Джейн Остен: когнитивный аспект 30

Меньшакова Надежда Николаевна Фразеологические сравнения в испанском, русском и английском языках 38

Шустова Светлана Викторовна, Тяпугина Анастасия Евгеньевна Анимализмы в русской и английской лингвокультурах 45

Социолингвистика

Ерофеева Тамара Ивановна Локальное слово как объект лексикографического описания 54

Текстологические исследования

Силаева Екатерина Михайловна Художественный текст в лингвокультурологическом ракурсе 60

Переводоведение

Хрусталева Мария Алексеевна, Горлова Ольга Евгеньевна Трансляция образа автора при переводе рассказа А. С. Санчеса "Peon al Paso" с испанского языка на русский 69

Хрусталева Мария Алексеевна, Остапченко Александр Александрович Обоснование переводческих решений в когнитивном аспекте: анализ вербализации концепта mundial 78

Литературоведение

Красноярова Анна Александровна "Китайский текст" в советской литературе 1920-1930 гг 89

Чагина Анастасия Петровна, Проскурнин Борис Михайлович Образ Хеди Ламарр как сюжетообразующий фактор романа Мануэля Пуига "Ангельский пол" 94

Grafova Olga Igorevna, Senchuk Anna Vladislavovna A. S. Byatt's The next room: domestic spaces, labour and its many ghosts 102

Лингводидактика

Байбурова Ольга Васильевна Использование системы управления курсами Moodle для организации смешанного обучения английскому языку 108

Кпке Катрин Развитие коммуникативной компетенции при обучении говорению на уроках иностранного языка 116

Костева Виктория Михайловна Использование швейцарских политических и лингвострановедческих текстов на занятиях по переводу: из опыта работы 126

Лопатин Максим Александрович Значение невербального компенсаторного компонента для улучшения навыков межкультурного иноязычного общения студентов неязыкового вуза 133

Ширинкина Мария Андреевна, Лобашева Александра Андреевна Квест как средство формирования лингвистических компетенций при изучении русского языка в средней школе 141

Выпуск журнала