Философия образования как мост от философии к образовательной технологии

Философия образования рассматривается автором как мост между философией и образовательной технологией. Обсуждается аксиологический подход к целям образования, который позволяет получить интеллектуальную модель достижения целей образования, а она, в свою очередь, - ввести критерии его эффективности. Следствием обсуждения моделей и концепций является точный метод измерения качества образования в его результативном аспекте.