Философско-педагогическое осмысление универсальной компетенции "критическое мышление" выпускниками агроуниверситета

Автор: Поляруш Альбина Анатольевна

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 5 т.5, 2019 года.

Бесплатный доступ

Критическое мышление, которое должно выступать формой сознания выпускника агроуниверситета, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по соответствующему направлению подготовки, требует определенных критериев, которые до сих пор в общественном сознании не выработаны. В статье анализируются два противоположных подхода к этой проблеме: позитивистский и диалектический. Показана роль философских дисциплин уровней бакалавриата и магистратуры направления подготовки Агроинженерия в формировании критериев критического мышления. Особое внимание уделено принципу фальсификации Поппера и его критике с позиций диалектической логики Гегеля. Материал статьи адаптирован к образовательному процессу направления Агроинженерия: учтено то обстоятельство, что дисциплина логика, как правило, не включена в учебные планы данного направления.

Еще

Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм, демаркация, верификация, фальсификация, догматизм, диалектика, метафизика, противоречие, глобальный эволюционизм

Короткий адрес: https://sciup.org/14115478

IDR: 14115478   |   DOI: 10.33619/2414-2948/42/74

Список литературы Философско-педагогическое осмысление универсальной компетенции "критическое мышление" выпускниками агроуниверситета

  • Ильенков Э. В. К вопросу о природе мышления (на материалах анализа нем. классич. диалектики): автореф. дисс. … д-ра филол. наук. М., 1968. 32 с.
  • Порус В. Н. Спор о научной рациональности // Философия науки. 1997. №3. 239 с.
  • Ивунина Е. Е. О различных подходах к понятию «критическое мышление» // Молодой ученый. 2009. №11. С. 170-174.
  • Фреге Г. Логика и логическая семантика. М.: Аспент пресс, 2000. 511.
  • Грифцова И. Н. Логика как теоретическая и практическая дисциплина. К вопросу о соотношении формальной и неформальной логики. М.: Эдиториад УРСС, 1998. 152 с.
  • Лобастов Г. В. Методическое пособие для аспирантов «История и философия науки». М.: Московский гос. ин-т электронной техники, 2009. 41 с.
  • Гегель Г. В. Наука Логики. М.: Наука, 1997. 800 с.
  • Поппер К. Открытое общество и его враги. М.: Феникс, 1992. 448 с.
  • Ильенков Э. В. Об идолах и идеалах. М.: Политиздат, 1968. 317 с.
  • Лобастов Г. В. Диалектика разумной формы и феноменология безумия. М.: Русская панорама, 2012. 560 с.
  • Пиаже Ж. Психология интеллекта. СПб.: Питер, 2003. 192 с.
  • Ильенков Э. В. Философия Гегеля и современность. М.: Мысль, 1973. С. 120-144.
Статья научная