Значение вопросов-суждений в современном образовательном процессе
Автор: Поляруш Альбина Анатольевна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3 т.5, 2019 года.
Бесплатный доступ
Назревшая потребность глубокого анализа динамично меняющейся педагогической реальности побуждает к переосмыслению значения и места вопросно-ответной системы в процессе познания в целом и в учебном, в частности. Сложившиеся схемы стереотипного мышления тормозят решение актуальных проблем в реформируемом агропромышленном комплексе. В данной статье представлены уникальные возможности вопросов-суждений, составляющих один из основных элементов способа диалектического обучения. Формирование всего комплекса компетенций, предъявляемых к выпускнику вузов, в частности, к будущим агроинженерам, включая критическое и системное мышление приобретает осознанный, неформальный характер через реализацию этого дидактического приема.
Агропромышленный комплекс, компетенция, суждение, понятие, диалектическое мышление, позитивизм, регламентированная дискуссия, технологичность, критическое мышление, моделирование
Короткий адрес: https://sciup.org/14115319
IDR: 14115319 | DOI: 10.33619/2414-2948/40/63
Список литературы Значение вопросов-суждений в современном образовательном процессе
- Кант Иммануил. Критика чистого разума. М.: Наука, 1999. 653 с.
- Винер Н. Кибернетика и общество. М., Изд-во иностр. лит-ры. 1958. 200 с.
- Зорина В. Л., Нургалеев В. С. Оптимизация образовательного процесса посредством способа диалектического обучения. Красноярск: Сиб ГТУ, 2001. 160 с.
- Лапшин, В. А. Вопросно-ответные системы: развитие и перспективы // Научно-техническая информация. Серия 2. Информационные процессы и системы. 2012. № 6. С. 1-9.
- Гончарук А. И. Концепция школы XXI века: (Диалектика учеб. процесса): Высш. ступень познания. Красноярск, 2002. 67 с.
- Поппер Карл Р. Объективное знание. Эволюционный подход. М.: Эдиториал УРСС, 2002. 384 с.
- Ильенков Э. В. Об идолах и идеалах. К.: Час-Крок, 2006. 312 с.
- Канетти Э. Масса и власть. М., 1997. 527 с.
- Платон. Диалоги. М.: Мысль, 1986. 437 с.
