Формирование навыков трансмедийного повествования у студентов - будущих журналистов средствами иностранного языка
Автор: Агрикова Е.В.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 8, 2016 года.
Бесплатный доступ
Поскольку журналистика вступила в новую стадию развития, появилась необходимость формирования образовательного процесса, отвечающего новым условиям. Статья посвящена трансмедийному повествованию как одному из главных методов конвергентной журналистики, а также включению его в курс иностранного языка в процессе подготовки будущих журналистов. В ходе исследования были проанализированы различия между традиционным и трансмедийным журналистским продуктами, выявлены навыки, необходимые для трансмедийного повествования, а также предложены типовые упражнения, направленные на их формирование.
Конвергентная журналистика, трансмедийное повествование, средства массовой информации, иностранный язык, профессиональное образование, информационно-коммуникативные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/14939918
IDR: 14939918
Список литературы Формирование навыков трансмедийного повествования у студентов - будущих журналистов средствами иностранного языка
- Dupagne M., Garrison B. The meaning and influence of convergence//Journalism Studies. 2006. Vol. 7, No. 2.
- Jenkins H. Convergence Culture. Where Old and New Media Collide. New York, 2008.
- Плец Т. СМИ в России в 2016. Анализ данных за 25 лет //MediaDigger. 2016. URL: http://www.mediadigger.ru/smi-rossii-v-2016-analiz-dannyh-za-25-let/(дата обращения: 18.07.2016).
- Jenkins H. Op. cit. P. 23.
- Moloney K. Building Transmedia Journalism //Transmedia Journalism. 2014. URL: http://transmediajournalism.org/contexts/building-transmedia-journalism/(дата обращения: 18.07.2016).
- Peress G. Bosnia: Uncertain Paths to Peace //New York Times. 1996. URL: http://www.pixelpress.org/bosnia/(дата обращения: 18.07.2016).
- Brench J. Snowfall. Avalanche at Tunnel Creek //Ibid. 2012. URL: http://www.nytimes.com/projects/2012/snow-fall/#/?part=tunnel-creek (дата обращения: 18.07.2016).
- Воронина М.А. Онлайн-ресурсы ИКТ в реализации ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование//Самарский научный вестник. 2016. № 1 (14). С. 142-147.
- Fleming L. Expanding learning opportunities with transmedia practices: Inanimate Alice as an Exemplar//Journal of Media Literacy Education. 2013. № 5. Р. 370-377.
- Агрикова Е.В. Творческий компонент коммуникативной деятельности на изучаемом иностранном языке в обучении студентов -будущих журналистов//Теория и практика общественного развития. 2015. № 12. С. 444-446.
