Формирование педагогической культуры студентов в сфере семейных отношений
Автор: Петьков Валерий Анатольевич, Курганская Татьяна Викторовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 15, 2014 года.
Бесплатный доступ
Родители являются главными воспитателями своих детей, однако организовать эффективное воспитание невозможно без специальных знаний по педагогике и психологии. С целью повышения педагогической культуры будущих родителей Министерством образования РФ была разработана Программа педагогического сопровождения семейного воспитания. Сегодня педагогическая культура молодых родителей в основном формируется стихийно: под влиянием опыта старших поколений или СМИ, гораздо реже - в результате самообразования или посредством консультативной помощи специалиста. Основные показатели, которые характеризуют педагогическую культуру родителя, представлены следующими: осознанным принятием роли родителей как воспитателей, ответственных за развитие личности ребенка; способностью к эмпатии, рефлексии, самоконтролю, саморегуляции; умением справляться с собственными личностными проблемами без ущерба для эмоционального самочувствия ребенка; гибкостью способов взаимодействия с ребенком в различных ситуациях и по мере его взросления. Изучение психолого-педагогических дисциплин в процессе обучения в вузе дает возможность студентам приобрести компетентность в сферах супружества, родительства, познакомиться с особенностями современных семейных и детско-родительских отношений.
Педагогическая культура, образование, воспитание, обучение, цели, методы, средства, родители, дети, самообразование, семейные отношения
Короткий адрес: https://sciup.org/14936082
IDR: 14936082 | УДК: 37.02:37.018.1
Formation of students’ educational culture in the context of family relations
Parents are the primary educators of their children, so to organize the effective education of children, they need relevant knowledge in education science and psychology. In order to improve the educational culture of future parents the Ministry of Education of the Russian Federation has developed a program of pedagogical support of family education. Today the educational culture of young parents is mostly forming spontaneously: under the influence of older generation or mass media, and only on rare occasions it is developed as a result of self-education, or by counseling of a specialist. The main indicators that characterize the educational culture of parents include: considered acceptance of the role of educators responsible for the development of a child; power of empathy, reflection, self-control, self-regulation; ability to cope with their own personal problems, without prejudice to the emotional well-being of the child; flexibility of communication with the child in different situations and as he matures. The learning of psychological and educational science subjects in the course of study in a higher school allows the students to become competent in the fields of marriage, parenthood, to learn the peculiarities of the modern family and parent-child relationship.
