Формирование практико-ориентированных умений будущего специалиста по физической культуре и спорту в системе среднего профессионального образования

Бесплатный доступ

В статье обсуждается реализация компетентностного подхода в среднем профессиональном образовании, который предполагает определение типа будущего специалиста, выявление и формулировку перечня компетенций, которыми он должен обладать. Для этого использовался функциональный анализ профессиональной деятельности специалиста

Среднее профессиональное образование, компетентностный подход, образовательные стандарты

Короткий адрес: https://sciup.org/144153839

IDR: 144153839

Статья научная