Формирование профессионального мировоззрения студентов: теоретический аспект
Автор: Нагибина Н.П., Таратута Г.А., Банников М.И., Катричева Т.Ю.
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Философские проблемы образования
Статья в выпуске: 3 (65) т.16, 2024 года.
Бесплатный доступ
Формирование профессионального мировоззрения, преданности своей профессии, отношение к ценностям профессии имеет особое значение для образования и современного общества. В нормативных документах определены требования, предъявляемые к профессиональной подготовке будущих специалистов. Цель исследования: разработка теоретических основ формирования профессионального мировоззрения студентов.
Мировоззрение, профессиональное мировоззрение, профессиональная деятельность, профессиональная среда
Короткий адрес: https://sciup.org/142243314
IDR: 142243314 | УДК: 378
Formation of students’ professional worldview
The formation of a professional worldview, dedication to one’s profession, and attitude to the values of the profession is of particular importance for education and modern society. The regulatory documents define the requirements for the professional training of future specialists. A professional worldview is a scientific worldview based on fundamental knowledge of various sciences. The purpose of the research is to develop theoretical and methodological foundations for the formation of students’ professional worldview. Research methods: analysis, comparison, generalization.
Список литературы Формирование профессионального мировоззрения студентов: теоретический аспект
- Боглаева, Л.В. Формирование мировоззрения в процессе профессиональной подготовки педагогов: психологические аспекты (на примере специальности русский язык и литература) / Л.В. Боглаева // Сибирский педагогический журнал. – 2013. – №5. С. 122-126.
- Ваганова, О.И. Разработка содержания профессионально-педагогического образования в условиях реализации компетентностного подхода / О.И. Ваганова, М.И. Колдина, А.В. Трутанова // Балтийский гуманитарный журнал. – 2017. – Т. 6. – №2 (19). С. 97-99.
- Володенков, С.В. Влияние цифровой среды на современное мировоззрение: Pro et Contra / С.В. Володенков, С.Н. Федорченко, Н.М. Печенкин // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология. – 2023. Т. 25. – № 1. С. 113-133.
- Воронкова, В.Г. Формирование нового мировоззрения, нового человека, нового общества будущего / В.Г. Воронкова // Антропологические измерения философских исследований. – 2013. – №3. С. 69-79.
- Гревцева, Г.Я. Цифровая социализация личности в образовательной среде / Г.Я. Гревцева // Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». – 2022. Т. 14. – № 1. С. 40-49.
- Казанцев, В.Н. Современный взгляд на формирование мировоззрения обучающихся в педагогическом наследии К.Д. Ушинского / В.Н. Казанцев, Н.А. Тюгаева // Пенитенциарная наука. – 2023. – Т. 17. – № 4 (64). С. 442–450.
- Каира, Ю.В. Влияние рекламы на формирование мировоззрения студенческой молодежи / Ю.В. Каира, И.В. Михалев, Ю.Ю. Путилина // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2022. – № 2. С. 112-126.
- Манович, Л. Теории софт-культуры. – Нижний Новгород: Красная ласточка, 2017. – 208 с.
- Мартынов, М.Ю. Концепт мировоззрения в публичном дискурсе кризисного общества / М.Ю. Мартынов, Д.В. Сердюков // Журнал политических исследований. – 2022. – Т.6. – №3. С. 52-68.
- Модин, Б.П. Отношение мировоззрения и философии к научной картине мира: феноменолого-герменевтический анализ: дис.... канд. филос. наук / Б.П. Модин. – Хабаровск, 2003. – 163 с.
- О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы [Электронный ресурс]: указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. № 203. – Режим доступа: http:// www.garant.ru/hotlaw/federal/1110 145/
- Реутова, Л.П. Система формирования и развития профессионально-педагогического мировоззрения учителя: автореф. дис. … д-ра пед. наук / Л.П. Реутова. – Майкоп, 2006. – 383 с.
- Рыбин, С.Ю. Формирование профессионального мировоззрения студентов музыкальных специализаций в вузах культуры и искусств: дис.... канд. пед. наук / С.Ю. Рыбин. – М., 2001. – 172 c.
- Савин, С.К. Формирование мировоззрения молодежи Российской Федерации в современных условиях: дис.... канд. филос. наук / С.К. Савин. – Москва, 2006. – 138 с.
- Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации [Электронный ресурс]: паспорт приоритетного проекта, утвержденный Правительством РФ 25 октября 2016 г. – Режим доступа: http://static. government.ru/media/files/8SiLmMBgj AN89vZbUUtmuF5lZYfTvOAG.pdf
- Стратегия развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vmo.rgub.ru/ files/project-937-2.pdf.
- Философская энциклопедия: в 5 т. / под ред. Ф. В. Константинова. – М., 1962. – Т. 3. – 584 с.
- Фролова, С.В. Социокультурные факторы формированияпрофессионального мировоззрения современного учителя: вызовы нового мира образования / С.В. Фролова // Вестник Мининского университета. – 2022. – Т. 10. – №2. С. 3.
- Хайдеггер, М. Основные проблемы феноменологии / М. Хайдеггер. – СПб., – 2001.
- Шакин, Д.А. Профессиональное мировоззрение профессионала / Д.А. Шакин // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – № 1. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/ article/view?id=30512
