Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста в игре
Автор: Костикова Дина Алексеевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (140), 2019 года.
Бесплатный доступ
Представлены теоретические основы пространственных представлений детей дошкольного возраста. Игра рассматривается как средство формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста.
Пространственные представления, игра, дети дошкольного возраста
Короткий адрес: https://sciup.org/148310118
IDR: 148310118
Список литературы Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста в игре
- Абрамова Н.П. Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста // Формирование целостного мировоззрения современной личности: материалы науч.-практ. конф., г. Барнаул, 20 апр. 2012 г. Барнаул, 2012. С. 140-143.
- Баймуратова Д.Ж., Жетписбаева Г.О., Наркулова Б.А. Дидактические игры и упражнения как средство развития пространственной ориентации у детей дошкольного возраста // Междунар. журн. экспериментального образования. 2013. № 4/2. С. 14-17.
- Балбекина Н.А. Значение развивающих игр для всестороннего развития дошкольника [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования nsportal.ru. URL: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/01/03/znachenie-razvivayushchikh-igr-dlya-vsestoronnego-razvitiya (дата обращения: 07.04.2019).
- Бессонова Т.П., Ворошилова Е.П. Развитие пространственных представлений у детей // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2014. № 5. С. 1-16.
- Мусейибова Т.А. Развитие пространственных ориентировок у детей дошкольного возраста: автореф. дис. … канд. пед. наук. Л., 1964.
- Набродова Л.С. Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством интерактивной игры // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. № 7-2. С. 149-151.
- Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. Классификация и сериация. М.: Иностр. лит., 1963.
- Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога. М.: АРКТИ, 2003.
- Столяр Л.А. Давайте поиграем: математические игры для детей 5-7 лет. М.: Просвещение, 1991.
- Фурсова Т.А. Формирование пространственных представлений через дидактические, развивающие игры. URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/01/13/formirovanie-prostranstvennykh-predstavleniy-cherez-didakticheskie (дата обращения: 12.05.2019).
Статья научная
