Формирование универсальных учебных действий в учебно-воспитательном процессе младших подростков

Повышение качества обучения школьников является одной из самых жизненных проблем педагогики и методики сегодня. Образование на современном этапе требует новых подходов, заложенных в государственных стандартах второго поколения. Современная система образования должна быть направлена на формирование высокообразованной, интеллектуально развитой личности с целостным представлением современной картины мира. Статья посвящена исследованию сформированности универсальных учебных действий обучающихся пятых классов. Исследование проводили по четырем методикам в 5 «А» и 5 «Б» МБОУ «Гимназии №1 - Центр национального образования» Елабужского муниципального района РТ. В результате исследования был выявлен уровень сформированности личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативные УУД. После получения результатов и обобщения предполагается ознакомление педагогов и родителей, для дальнейшей заинтересованности учащихся в обучении, формировании УУД, индивидуального подхода к каждому учащемуся.