Гуманистическая парадигма современного педагогического образования

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются трансформации, происходящие в современном образовании. Оно становится культурно-творческим и все более гуманитаризированным; раскрыты критерии гуманизации высшего педагогического образования; конкретизировано определение понятий «гуманизация» и «гуманитаризация». Предложены практические действия по гуманитаризированному образованию.

Гуманизация, гуманизм, гуманитаризация, тенденция, педагогическое гуманистическое образование, гуманистическая парадигма, гуманитарная среда

Короткий адрес: https://sciup.org/144153440

IDR: 144153440

Статья научная