Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статьи журнала - Историческая и социально-образовательная мысль
Все статьи: 3447
Социальный туризм в трансформирующемся российском обществе
Статья научная
Рассматривается социальный туризм как сектор туристского рынка, где покупатели получают субсидии из средств, выделяемых государством на социальные нужды, или иных источников, в целях создания условий для путешествий и отдыха школьникам, работающей и учащейся молодежи из малообеспеченных семей, пенсионерам, ветеранам и инвалидам, тем лицам, которым государственные и иные организации оказывают социальную поддержку.
Бесплатно
Статья научная
Введение. С позиции системного подхода в статье рассматривается феномен детства и его социогенетический код, формируемый в социуме, которым для ребенка с момента его рождения является семья. Для определения роли семьи как важного социального института, имеющего своей целью воспитание подрастающего поколения и социализацию личности, через призму социологии, педагогики, психологии и права рассматриваются различные аспекты жизнедеятельности субъекта, влияющие на становление нравственности и гражданственности человека.
Бесплатно
Социоинформационные аспекты профессиональной подготовки студента технического вуза
Статья научная
Современное развитие социальной, информационной и профессиональной организации общества привело к более плотной интеграции вуза в жизнь общества. Интегративность современного технического вуза в социокультурное пространство требует соответствия деятельности вуза тенденциям развития современной культуры, формирующегося информационного общества, экономики, производства и технологий. Влияние культуры, норм и ценностей социума на обучающегося обосновывает социогуманитарную составляющую подготовки студентов технического вуза, а также определяет социально приемлемую траекторию его технических проектов, способов их реализации и практического применения. Задачей инженера на современном этапе развития информационного общества является не только создание технических механизмов, устройств и систем, но и обеспечение их эффективного функционирования в социуме. Сегодняшняя реальность такова, что современный специалист все в большей мере должен уметь самостоятельно включать в систему своей деятельности нарастающий поток социальных контактов и информации, причем не только собственно профессиональных, но и прямо не связанных с профессиональной деятельностью. Речь идет о формировании нового качества и образа инженера, приспособленного к быстро меняющимся социальным и информационным реалиям современного общества. Как следствие, технический вуз должен формировать соответствующую образовательную среду, включающую социоинформационные аспекты будущей профессиональной деятельности студента.
Бесплатно
Социокультура как важнейший фактор модернизации отношений высшего образования и рынка труда
Статья научная
Рассматривается необходимость формирования системы ценностей, в целом социокультуры как главнейшего фактора для развития личности, что приведет к высокой социальной ответственности, рациональному использованию всех имеющихся ресурсов в обществе.
Бесплатно
Статья научная
Образование в интересах устойчивого развития основано на принципах повышения осведомленности человека в вопросах состояния окружающей среды, понимании принципов устойчивого развития, понимании ответственности личности за использование ресурсов, управлении отдельными отраслями хозяйства на основе экологических знаний. В связи с чем необходимо усиление в образовательной программе укрупненной группы 38.00.00 «Экономика и управление» экологической составляющей концепции устойчивого развития. В результате проведенного исследования была сформулирована авторская трактовка экологической компетентности как способности человека действовать и принимать решения в рамках экологического контекста, понимать свое положение в этом контексте, уметь мыслить и действовать на глобальном уровне, предвидеть долгосрочные и косвенные последствия своих действий, способствовать устойчивому развитию общества в различных аспектах своей жизнедеятельности. Формирование экологической компетентности предполагает последовательную интеграцию различных видов деятельности в социокультурной среде вуза: включение в учебные планы дисциплин экологической направленности и увеличение доли интерактивных педагогических технологий в образовательной деятельности; вовлечение студентов в решение социальноэкологических проблем местного, государственного и международного уровня в рамках внеучебной культуросообразной деятельности; формирование способности к самостоятельному анализу экономических, социальных и экологических проблем и практической деятельности по их решению с позиций устойчивого развития в контексте научно-исследовательской деятельности. В статье рассмотрена структура социокультурной среды, способствующая формированию компетенций обучающихся. Описан механизм формирования экологической компетентности обучающихся в вузе экономического профиля. Проведенное исследование является примером реализации идей устойчивого развития на региональном уровне и решением социально-значимой проблемы, связанной с формированием системы экологической подготовки обучающихся укрупненной группы 38.00.00 «Экономика и управление» в контексте устойчивого развития. Представленный подход мотивирует студентов на деятельность в интересах устойчивого развития
Бесплатно
Социокультурная среда образования: предпосылки моделирования, модель
Статья научная
Исследована социокультурная среда образования в условиях становления информационного общества. В качестве предпосылок моделирования социокультурной среды образования рассмотрены тенденции развития общества на макро- и микроуровне его организации. Делается попытка представить рабочую модель социокультурной среды образования.
Бесплатно
Социокультурная тематика гимназических сочинений рубежа XIX-XX веков
Статья научная
В статье анализируются особенности тем школьного сочинения конца XIX - начала XX в., зафиксированные в известных сборниках сочинений и методических пособиях данного периода. Несмотря на то, что сочинение рубежа веков функционировало исключительно как форма работы по русскому языку и словесности, в нем использовалась, кроме литературного материала, широкая социально-культурная проблематика. Значительное количество тем социально-культурной направленности сохранялось и в курсе словесности старших классах гимназии, где заканчивался курс грамматики и начиналось непосредственное изучение русской классики. Такое положение определялось в известной степени тем, что общие цели изучения словесности в школе связывались, прежде всего, с овладением стилистическими и грамматическими нормами русского языка, а не с исключительно литературным анализом, как это сложилось впоследствии в ХХ в. В процессе анализа методических трудов и тематических классификаций сочинений автор приходит к выводу о том, что историко-литературная тематика сочинений не была доминантной в рамках предмета «русский язык и словесность» на данном историческом отрезке. В модели русской школы, включая старшие классы гимназии, присутствовал широкий пласт публицистических тем сочинений, имеющих прямое отношение к культурному и социальному опыту ученика. Наряду с историколитературной тематикой, содержание школьных сочинений рубежа XIX-XX вв. было тесно связано с социологическими, историческими, культурологическими проблемами, занимающими ключевое место в общественном дискурсе данного исторического периода.
Бесплатно
Социокультурное пространство подростков
Статья
В статье представлено мнение автора в виде аналитического обзора сложившейся ситуации социокультурного пространства подростков. Особая точка зрения обнажает заново проблемы зависимости подростков от Интернет, расставляет акценты на необходимости заострения внимания на бережном отношении к здоровью, важности повышения уровня языковой грамотности в противовес грубому внедрению в обиход интернет-пространства сленга, а также содержит переживания и озабоченность автора об эмоционально-культурной насыщенности поколения Z.
Бесплатно
Статья научная
Социально-культурный анализ основ гражданства (национального и межнационального) более 500 тысяч турок-ахыска, проживающих в девяти различных странах (Азербайджан, Казахстан, Кыргызстан, Узбекистан, Россия, Украина, Грузия, Турция и США), показывает, что такое явление в условиях современности имеет огромное значение. В этой статье поставлена цель рассмотреть этнические, культурные, религиозные, политические победы, а также утраченные возможности основ межнационального гражданства, которые имели для турок-ахыска двоякое значение. В связи с этим в статье автором обращено особое внимание на вопрос об ослаблении сознания национальной принадлежности молодежи ахыска, отношение ее к языку, религии, истории страны (родины), единства наследия, сложившейся ситуации в условиях современной повседневности. Таким образом, анализируются как положительные, так и отрицательные последствия мультикультурной социальной среды в странах, где проживают турки-ахыска.
Бесплатно
Социокультурные нормы венесуэльского национального варианта испанского языка
Статья научная
В статье рассматривается национальная специфика социокультурных речевых норм венесуэльского национального варианта испанского языка. Представлены актуальные особенности венесуэльской речи, снабженные примерами и комментариями. Также проанализированы проблема единства испанского языка и действия Венесуэлы в области языковой политики.
Бесплатно
Статья научная
В статье обосновывается, что социокультурный подход дает возможность выявить долговременные культурные и социальные основания позиционирования российского государства в сфере образования в условиях формирования рынка образовательных услуг
Бесплатно
Социологическая наука и образование в Саратове: история и современность
Статья научная
В статье рассматриваются особенности институциализации социологии и социологического образования в Саратове. Определяются этапы институциализации региональной и университетской социологии и рассматриваются их характерные особенности. Особое внимание уделяется первому периоду, связанному с зарождением социологической науки в Саратовском университете, разработкой планов преподавания социологии на действовавших в то время факультетах и отделениях, созданием первых кафедр социологии политико-юридического отделения факультета общественных наук. На основе имеющихся архивных материалов и других источников рассматриваются основные направления деятельности первых кафедр социологии университета, а также некоторые этапы жизненного пути ученых-социологов. Также значительное место отводится становлению социологического факультета Саратовского государственного университета, дается характеристика базовых направлений научных исследований, вклада видных ученых-социологов, работавших в разные годы в университете и регионе.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются современные интеграционные процессы и то место, которое в них занимает Россия. На основе анализа социологических концепций делаются выводы об основных проблемах и направлениях развития интеграционных процессов.
Бесплатно
Социологические исследования оснований организации образовательного процесса в вузе
Статья научная
Рассматриваются вопросы организации социологического исследования научных и прикладных оснований организации образовательного процесса в вузе, управления динамикой информационных и педагогических технологий в развитии образовательного процессе вуза.
Бесплатно
Социологические перспективы исследования правовой детерминации личности в процессе управления
Статья научная
Рассмотрена система оценки управленческих решений, в совокупности факторов правовой интеграции детерминирующих участие индивидов в институтах социального управления.
Бесплатно
Социологический анализ проблемы экологической справедливости
Статья научная
В статье затрагиваются вопросы, относящиеся к актуальной для современного общества проблеме обустройства в нем экологически справедливых человеческих отношений. Суть этой проблемы заключается в выходе человечества за пределы возможностей несущей способности природной среды и сложившейся напряженности в отношениях между субъектами экологического действия и средами их непосредственного обитания (естественной, искусственной и социальной). Ответственность за это лежит на социальной среде. Основные задачи исследования: выяснение предпосылок для зарождения этой проблемы; проникновение в ее субъектнообъектную сущность; изучение воздействующих на нее объективных и субъективных факторов; разработка предложений для снятия с повестки дня общества этой проблемы. Результаты исследования, опирающегося на метод социально-экологического познания, показали, что причины ее нерешенности кроются в организации современного общества на принципах его либерализации - абсолютизации экономических приоритетов над социальными и экологическими, формализации экологической и социальной справедливости на правовом уровне и, как следствие, поляризации позиций социальных и политических сил при воплощении этих принципов на практике. Показателями этого являются внутриличностные и социально-общественные экологические конфликты, преобладание на сегодня социального типа личности-потребителя, не способного подняться до целостного осознания этой проблемы. Для изменения сложившейся ситуации и решения проблемы предлагается новая модель общества, в которой принципы экологической справедливости и экологической свободы не противоречат законам природы и востребованы большинством общества.
Бесплатно
Социологический анализ эффективности работы центра занятости провинциальной России
Статья научная
Исследовано мнение безработных об эффективности деятельности одного из центров занятости Пермского края. В настоящее время наблюдается постепенное осознание необходимости совершенствования данного института, но конкретных мер и рекомендаций не вырабатывается. Поэтому исследование направлено не только на изучение мнения безработных относительно деятельности центра занятости, но и на разработку практических рекомендаций по повышению эффективности этой деятельности. С помощью анкетного опроса безработных были выяснены основные проблемы, характерные для службы занятости: преобладание неэффективных методов решения проблемы трудоустройства, в частности, предоставление недостоверной информации о вакансиях и оформление пособия по безработице; несоответствие предлагаемых видов помощи возможностям их реализации. В целом преобладает положительная оценка работы данного центра. На основе проведенного исследования авторами предлагаются практические рекомендации, позволяющие снизить остроту проблемы безработицы и повысить эффективность работы центра занятости.
Бесплатно
Социологический подход к анализу процесса управления персоналом в кризисной ситуации
Статья научная
Статья посвящена оценке текущей ситуации и обоснованию перспективного направления развития антикризисного управления персоналом. Статья базируется на результатах социологических исследований персонала организаций г. Таганрога в 2004, 2007, 2010 гг. Автор даёт оценку сложившейся системе антикризисного управления кадрами в российских условиях. Особенное внимание уделено проблемам создания благоприятного климата на кризисном предприятии, повышения мотивации работников и их преданности предприятию.
Бесплатно
Статья научная
В статье отражены результаты проведенного в 2016 г. социологического исследования в виде опроса 207 работников различных сфер экономики Ставропольского края. Обоснованы преимущества поточной выборки, в частности возможность избежать «профессиональных» респондентов в онлайн-панелях; описаны особенности электронных анкет, позволяющие провести анализ данных на любом этапе опроса, даже если он находится в актуальном состоянии, что дает возможность выполнять индивидуальные оценки опроса, транскрипты. В ходе исследования выявлено, что большинство респондентов - работников различных сфер экономики Ставропольского края - пользуются социальной сетью ВКонтакте. Социальные сети используются респондентами для общения с родственниками, близкими, друзьями, поскольку такая замена реального общения экономит время и добавляет чувство раскрепощенности, при этом более трети респондентов имеют стаж пользования Интернет от 2 до 5 лет, посещая социальные медиа несколько раз в день. Исследование проблемы открытости респондента для общения показало, что практически все пользователи в социальных сетях готовы указать свой пол и разместить фотографию. Возраст, образование, место рождения, хобби/увлечения и семейное положение, место работы, место учебы, профессию, друзей/родных, любимые фильмы/музыку, фото и воспоминания о путешествиях, национальность указывает в социальных сетях примерно половина респондентов. Приблизительно третья часть всех пользователей дает информацию о месте жительства, любимых местах, услугах, политических взглядах, вероисповедании, должности. Информацию об уровне своего дохода предоставляет в социальных медиа лишь незначительная часть опрошенных. Больше половины респондентов считают, что люди ведут себя одинаково (обманывают или говорят правду) как в Интернет, так и в реальном общении.
Бесплатно
Статья научная
Проблема социально-педагогической реабилитации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, является важной и актуальной для многих стран мира, в том числе и для России. По данным различных статистических источников, в Российской Федерации ежегодно происходит рост числа детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся в государственных учреждениях интернатного типа (детских домах, социальных приютах, школах-интернатах, реабилитационных центрах и др.). В статье представлены вариативные подходы к раскрытию сущностей феноменов: «социономия», «социальное здоровье подрастающего поколения», приведены возможные (авторские) трактовки понятий «реабилитация (психологическая, педагогическая, юридическая, социальная, медицинская)», «социономический подход к социально-педагогической реабилитации»; определены факторы, обусловливающие педагогическую и социальную запущенность воспитанников специализированных центров для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Особое внимание уделено характеристике истоков (научных предпосылок) формирования и развития социономического подхода в социально-педагогической теории и практике. Рассмотрены содержательно-методический базис, задачи, принципы (своевременности, целесообразности, гибкости, преемственности и согласованности действий специалистов, непрерывности) и этапы (диагностический, проектировочный, процессуально-деятельностный, коррекционно-мониторинговый, результативный, прогностический) реализации социономического подхода к социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в реалиях жизнедеятельности специализированного центра. Определены условия, реализация которых обеспечивает эффективность социально-педагогической реабилитации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Результаты исследования могут быть применены в практике специалистов, реализующих программы социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних.
Бесплатно
