Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология @historyphilology
Статьи журнала - Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология
Все статьи: 3601
Язык «свергнутой религии»: Твардовский о Боге
Статья научная
В литературе об А. Т. Твардовском тема религиозности писателя затрагивалась редко. Воспоминания современников сохранили разноречивые факты, по которым трудно судить об истинных убеждениях Твардовского. В настоящей статье представлены результаты исследования языка писателя. Материалом послужила его поэзия, привлекались также «Рабочие тетради». Анализ поэтического языка показал, что жизнь церкви, ее язык были знакомы уроженцу смоленской глубинки, как каждому человеку его времени. Показательны многочисленные упоминания о различных церковных реалиях – предметах, строениях, людях, таинствах, праздниках. Предметом исследования стала лексема «Бог», особенности ее функционирования в поэтическом языке Твардовского, а также – для сравнения – в его документальной прозе. Для раннего Твардовского актуален отказ от «старого мира» и его верований ради марксистско-ленинской идеологии. Одно из ярких свидетельств этого отказа – низведение констант религиозного мышления русского человека до присказок, прибауток и поминания Бога всуе. Наиболее категоричные атеистические высказывания вложены в уста героев поэм, например, Никиты Моргунка и Тёркина. Слово Бог в идиоматических выражениях обычно десемантизируется. С Богом сопоставляются чаще всего вожди, политические и культурные кумиры. Поздний Твардовский существенно смягчает свои атеистические позиции, проявляя признаки стихийной веры. Он пишет покаянную поэму «По праву памяти», становится более осторожен и избирателен в выражениях. Прозаическая речь обогащается более осознанным упоминанием Бога, главным образом, в контекстах высшего суда, покаяния и чудесной помощи. Твардовский выступает против агрессивной идеологической политики, которая грубо пытается заменить одну религию другой. В этом процессе он видит метафизический переход на сторону Зла.
Бесплатно
Языковая личность автора научно-популярного текста: аргументативный аспект
Статья научная
Рассматривается языковая личность автора научно-популярных статей в аспекте использования аргументативных средств. В качестве материала выбраны три научные статьи журналиста Р. Фишмана. Рассмотрено распределение аргументативных схем (видов аргументов) в сопоставлении со средним распределением в журналистских текстах; показаны некоторые специфические черты аргументативных структур (способов организации аргументации в тексте). Обнаружено, что автор чаще использует логические и псевдологические аргументы, а также аргументы, демонстрирующие способы получения знания, и реже - ссылки на авторитетное мнение. Сложные аргументативные структуры, используемые Р. Фишманом, демонстрируют многоаспектность научных явлений, о которых идет речь в текстах; конфликтные, или атакующие (содержащие контраргументы), схемы, применяемые автором, выполняют две функции: привлечение внимания и демонстрация сложности и неоднозначности научных явлений. В целом аргументация, наблюдаемая в текстах Р. Фишмана, свидетельствует о том, что автор стремится к присвоению научных знаний для их последующей трансляции читателю-неспециалисту, а не использует более простые стратегии популяризации научного знания.
Бесплатно
Статья
Обсуждаются вопросы о роли чужих оценок в дискурсе языковой личности, об интенциях автора дневника, прибегающего к воспроизведению чужих эмоциональных оценок, и о том, как эта особенность дневникового текста может характеризовать самого пишущего, с одной стороны, и субъекта оценки – с другой. Чужие оценки рассматриваются как один из косвенных способов высказать свое отношение к действительности или получить оценочное суждение о себе.
Бесплатно
Языковая организация сибирских летописей (на материале текстов группы Есиповской летописи)
Статья научная
Статья посвящена сопоставительному анализу языковой организации текстов, относящихся к группе Есиповской летописи.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена истории государственной языковой политики в России. Описываются методы поддержки языковых норм и культуры речи: справочные службы, словарное дело, лингвистические интернет-сервисы. Разграничиваются политика запретов и политика квалифицированной лингвистической помощи и поддержки. Приводятся сведения об основных справочно-информационных сервисах, целях и задачах интернет-портала «Грамота.ру».
Бесплатно
Статья научная
Рассматривается аргументация, представленная в научно-популярных статьях, написанных учеными. В центре внимания авторов находятся аргументы, представляющие собой ссылку на субъекта точки зрения, и аргументативная структура, в которой экспертное мнение (аргумент «От эксперта») противопоставлено «общему» мнению (аргумент «Ad populum»), отражающему наивный взгляд на мир. Такая структура включает следующие элементы: оппонируемый тезис; авторизационный показатель, маркирующий всеобщность мнения и его необъективность; логическая связка-противопоставление (например, союз но); контртезис эксперта-ученого; авторизационный показатель, маркирующий экспертную позицию ученого; общий вывод. Элементы данной аргументативной структуры могут быть представлены явно, а могут присутствовать имплицитно или реализуются грамматическими показателями. Наиболее часто эксплицируются оппонируемый тезис субъекта «всеобщего мнения» и связка-противопоставление между двумя аргументами. Субъект «всеобщего» мнения может быть представлен лексическими и синтаксическими средствами выражения неопределенно-личности или безличности в сочетании с ирреальной модальностью и персуазивностью неочевидной достоверности или даже недостоверности (Казалось бы …; Может показаться, что …; Многие заметили, что … и т. п.). Контртезис часто реализуется в виде указания на то, что оппонируемый тезис не верен, поскольку смысл контртезиса прямо противоположен смыслу тезиса и отрицание тезиса представляет собой контртезис. Регулярно отсутствует авторизационный показатель мнения ученого-эксперта. Необязательность указания на носителя экспертного мнения объясняется тем, что весь текст статьи, за исключением фрагментов с авторизационными показателями, написан таким экспертом - ученым, изучающим описываемый научный объект. Крайне редко эксплицируется общий вывод, как правило, совпадающий с контртезисом.
Бесплатно
Языковое выражение содействия в речи гуманитарной интеллигенции
Статья научная
Рассматривается языковое выражение содействий, или социальных вспомогательных действий, в речи представителей гуманитарной интеллигенции новосибирского Академгородка. Описываемые действия включают в себя вспомогательную и основную операции, при этом субъекты этих операций, как правило, стремятся к достижению одной цели, поэтому изучаемые вспомогательные действия можно определить как действия коагентивного типа. В большинстве случаев вспомогательная операция является причиной основной операции, следовательно, эти две операции не совпадают. С точки зрения соотношения социальных ролей субъектов содействия могут быть различными. В рассматриваемом материале преобладают вспомогательные действия, в которых социальная роль вспомогательного субъекта выше, чем социальная роль основного субъекта. Выделено восемь типов реализации структуры содействия, чаще всего данные социальные действия представлены неполными конструкциями, при этом эксплицированной всегда оказывается вспомогательная операция.
Бесплатно
Языковое выражение учебно-педагогических действий на примере речи гуманитарной интеллигенции
Статья научная
Рассматривается языковое выражение учебно-педагогических действий в разговорной речи представителей гуманитарной интеллигенции новосибирского Академгородка на материале записей бесед четырех разных информантов со студентами. Под учебно-педагогическими действиями понимается целый класс действий, объединяющих действия обучающего (педагогические действия) и обучаемого (учебные действия), имеющих социальный характер. Элементарное учебное действие, представляющее собой самостоятельное приобретение субъектом определенных навыков, не является социальным. С вхождением в ситуацию действия обучающего субъекта реализуется модель социального учебно-педагогического действия, которое становится официальным при определенных социальных условиях, таких как наличие конкретного социального института, в рамках которого совершается действие, временное ограничение для достижения целей учебно-педагогического процесса, официальное документальное подтверждение результата обучения, приобретение субъектами действия социальных статусов преподавателя и студента. В соответствии с актантной моделью социального действия, основанной на соотношении позиций социальных субъектов в типизированной ситуации действия, учебно-педагогическое действие представляет собой комплексное действие, соотносимое с разными актантными моделями: объектное действие социального изменения, коагентивное действие управления и содействия, контрагентивное действие двустороннего коммуникативного контакта и адресатное действие передачи информации. Конкретное учебное или педагогическое действие вписано в учебно-педагогическую деятельность, акцентирующую воспроизводимость процесса и, вследствие этого, деактуализирующую роль второго участника ситуации.
Бесплатно
Языковое сознание: экспериментальная парадигма (трендовое исследование)
Статья
Представлена методика проведения трендового исследования (2002−2012 гг.), описаны основные этапы эксперимента и результатысравнительно-сопоставительногоанализа трехассоциативных полей.
Бесплатно
Языковой ландшафт: город и толпа
Статья научная
Предлагается попытка приложить понятие языкового ландшафта к анализу разнородной языковой среды городской демонстрации, тем самым статическое понятие языко вого ландшафта города дополняется динамическим аспек том «живого текста».
Бесплатно
Статья научная
Представленная статья относится к новому актуальному направлению языкознания - организационной лингвистике, которая занимается лингвистическим описанием деловой сферы общества. На материале письменных корпоративных текстов рассматривается специфика клиентоориентированного поведения руководства и сотрудников российских инженерно-строительных компаний. Выявляется, что клиентоориентированный подход полностью реализуется в корпоративных текстах различных типов (официально-деловых документах, экспертных отчетах и заключениях, рекламных текстах), в совокупности представляющих организационный дискурс фирм инженерно-строительной области деятельности. Полное и всестороннее удовлетворение потребностей и желаний заказчика, являющееся главной целью клиентоориентированных компаний, предполагает выбор определенных речевых конструкций, употребление которых в рамках письменной деловой коммуникации оказывается достаточно эффективным, поскольку способствует привлечению новых клиентов, установлению с ними доверительных отношений и обеспечению взаимовыгодного сотрудничества.
Бесплатно
Якутские волости в 30-40-х годах XVII века
Статья научная
Показаны состав и территориальное расположение якутских волостей в 30-40-х гг. XVII в., проведено их сопоставление с известными названиями якутских родов. Исследовано соответствие термина «волость» и таких понятий как «род», «племя», «клан». Шесть центральных якутских улусов, появившихся в XVIII в. - Борогонский, Кангаласский, Мегинский, Намский, Батурусский и Баягантайский, считались каждый отдельной волостью, наряду с родами или наслегами, вошедшими в состав этих улусов. Названные объединения по численности населения и значению можно сравнить с бетюнгцами и батулинцами. Население отдельных волостей - Жарханской, Бордонской, считавшееся частью кангаласцев, переселилось на Вилюй. Жители многих центральных волостей впоследствии встречались в составе вилюйских и северных районов (улусов). В составе кангаласцев крупными родами считались нахарцы, нерюктэйцы, мальжегарцы, бордонгцы, джарханцы. В соседстве с кангаласцами жили батулинцы или жексогонцы, хоринцы. Нет оснований считать, что якутские волости были клановыми образованиями - они шире, чем кровнородственная семья. Определение «волость» в то время более всего соответствовало понятию «род», хотя наиболеекрупные роды (кангаласцев, бётёнгцев, мегинцев, батулинцев, борогонцев, намцев, баягантайцев идюпсинцев) правильнее было бы назвать племенами.
Бесплатно
Ян Цзэнсинь и культура синьцзяна
Статья научная
Статья посвящена деятельности Ян Цзэнсиня (1864-1928), одного из влиятельных китайских политиков переходной эпохи (конец правления династии Цин - начало периода Китайской Республики). Поддержав Синьхайскую революцию, он стал в 1912 г. первым республиканским губернатором Синьцзяна и занимал этот пост на протяжении 17 лет. В своей деятельности он уделял много внимания развитию учреждений культуры, открывал новые школы и библиотеки. Ян Цзэнсинь получил классическое конфуцианское образование, успешно выдержал государственные экзамены и получил высшую степень «цзиньши». Он считал, что «старая наука», основанная на канонах и трактатах, представляет собой важный элемент в жизни государства, который помогает обирать талантливых людей. Таких же взглядов придерживалось его ближайшее окружение. Они считали концепцию «почитать Небо, почитать Конфуция» наиболее приемлемой для государственной идеологии и выступали против западной модели политического устройства, основанной на принципе всеобщих выборов, которые не дают возможности отбирать наиболее достойных. Особенно жестко Ян Цзэсинь подавлял попытки распространить идеи анархизма, которые, по его мнению, прямо вели общество к хаосу. С учетом религиозно-этнической специфики Синьцзяна, Ян Цзэсинь уделял большое внимание исламу. Он поддерживал его ортодоксальное направление, считал необходимым поддержать власть в общине мулл и ахунов и признать (в определенной степени) законы шариата. При этом он запрещал создание суфийских школ, отрицательно относился к идеям исламизма и пантюркизма. Ян Цзэнсинь не был ретроградом, выступавшим за безоговорочную консервацию всех элементов старины. Так, он неодобрительно относился к различного рода жертвоприношениям и гаданиям; активно боролся против распространенного (особенно среди уйгуров) обычая ранних браков. При этом он подчеркивал, что недостаточно просто запретить эту практику; необходимо объяснить населению причину такого запрета, т. е. вести просветительскую работу. В поддержке традиционной культуры и идеологии (как конфуцианской, так и мусульманской) Ян Цзэнсинь видел надежное средство достижения своей главной задачи - поддержания политической стабильности в регионе и обеспечения условий для поступательного развития общества.
Бесплатно
Японская керамика эпохи Тоётоми Хидэёси (1585-1598): политика, экономика и искусство
Статья научная
Статья посвящена истории развития искусства керамики и керамического производства в Японии конца XVI в. и роли внешней и внутренней политики Тоётоми Хидэёси (1537-1598) в становлении и расцвете японской керамики. Рассматриваются культурные и идеологические причины особого внимания этого политика к керамике: рост социальной значимости чайной церемонии, появление чайной школы Сэн и оформление эстетики ваби-тя. Анализируются также экономические и политические причины роста керамического производства: последствия эпохи смут Сэнгоку (эпоха Сражающихся провинций) и Корейские походы 1592-1598 гг. (Имджинская война), результатом которых стало принудительное переселение большого числа корейских керамистов на японский остров Кюсю. В эпоху Тоётоми Хидэёси совпадают рост потребности общества в керамической продукции и появление технико-технологических новаций в японских мастерских. Эпоха характеризуется как определяющая для формирования технико-технологической базы керамического производства и стилистических направлений в керамике Японии.
Бесплатно
Японские коллекции Анны Евгеньевны Глускиной в собрании музея антропологии и этнографии
Статья научная
Анна Евгеньевна Глускина (1904-1994) вошла в историю отечественного японоведения как выдающийся переводчик японской поэзии, педагог и наставник, знаток японской культуры, автор большого числа научных трудов. Ее жизни, научному и поэтическому творчеству посвящено немало публикаций. Однако до сих пор остается малоизвестной и недооцененной ее деятельность в качестве музейного работника, а также вклад в формирование и описание японского собрания МАЭ РАН. Между тем именно с работой в МАЭ связан дебют Анны Евгеньевны в качестве профессионального японоведа; музею она отдала почти 9 лет своей жизни (с 1925 по 1932 г.). Во время научной командировки в Японию в 1928 г. Анна Евгеньевна приобрела для музея свыше 700 предметов, характеризующих различные аспекты традиционной японской культуры, а также около 400 фотографий и негативов. Таким образом, Анна Евгеньевна к началу 30-х гг. ХХ в. вполне состоялась как профессиональный этнограф-японовед и музейный работник; однако вмешавшиеся в жизнь МАЭ драматические обстоятельства 1933 г. прервали ее деятельность на этом поприще.
Бесплатно
Японский меч: специфика традиционного подхода к типологической классификации
Статья научная
Статья посвящена исследованию специфики традиционного японского подхода к типологической классификации нихонто: (японского меча). Обилие традиционной терминологии, описывающей разные аспекты бытования нихонто:, тем не менее, не позволяет констатировать существование адекватной научной типологической классификации японского меча.
Бесплатно
Статья научная
本文根据汉字和表音文字的区别点，讨论了外国人认知汉字的问题。文章认为，汉字学习是伴随汉语学习的学习，汉字认知过程分为微认知和系统认知两个类型，二者关系密切，相辅相成。汉字认知反复经历着“注意、知觉、表象、记忆、思维、言语”这一认知心理过程，此外，汉字认知需要经历几种不同的阶段.
Бесплатно
Статья научная
本文主要从网络媒体方面着手，研究分析塔吉克斯坦网络媒体中的中国形象，以便进一步发展两国的睦邻友 好关系。本文首先介绍了塔吉克斯坦网络媒体关于中国报道的大体情况。接着对塔吉克斯坦网络媒体中的中国 形象进行了分类及介绍。继而根据分类，分析了报道的倾向性。然后调查了来华塔吉克斯坦学生对中国形象的 认识。最后，对如何树立良好的国家形象提出了本文的几点看法和建议。
Бесплатно
应对挑战 共克时艰 一起向未来: 新西伯利亚国立大学孔子学院2021年工作总结
Статья научная
2021年是新西伯利亚国立大学孔子学院完成转隶后转隶的重要年份。本文从中文教学、文化和科研三个方面对我院2021年度的工作情况和业绩进行了较为全面的回顾和总结。在新冠病毒依旧肆虐全球的大背景下，我院遭遇了建院以来前所未有的困境：中方教师急剧减少，中文教学点和学员减半、线下文化活动受限、线下国际交流互访无法实现等。我院积极应对挑战，在中俄合作大学的鼎立支持下，严格防疫、共克时艰，以线上线下相结合的方式出色完成了本年度各项工作，并取得了丰硕的成果。本年度我院新建了“中国文化宣传区”、中文图书室、“远程汉语培训中心”中文教学云平台、“知之”大学生俱乐部，为今后的工作搭建了更好的平台。下一年度，我们将按照本年度理事会会议确定的发展规划，继续求真务实，一起向未来。
Бесплатно
Статья научная
新华网是新华社的门户网站，也是中国最具有全球影响力的中文网站，其俄语版网页面向全球俄语读者发布关于中国特别是当今中国的信息，在传递中国声音、促进相互了解和民心相通等方面发挥着窗口和桥梁作用。调查分析新华网在俄语世界的传播状况，可以了解其对外传播的能力与效度，也为相关媒体提供借鉴与经验。 实现新闻传播力的关键在于实现传播广度与效度的合理融合。本次调查分为传播数量调查与传播效度调查两个层面，以全球最大的数字化新闻数据库Factiva – Global News Monitoring & Search Engine | Dow Jones提供的数据信息为依据，从6个关于中国的代表性关键词入手，调查近10年来新华网对相关内容的发布情况。 调查结果显示：6个关键词在新华网标题中的平均显示率占全网的20%，在一定程度上提升了中国在全网的显示度，实现了信息的有效覆盖。通过与外媒相关专题文本的高频词词云进行对比并开展线性回归分析证明：新华网高频词的出现次数会对外网相关数值产生显著的正向影响，其传播是积极有效的。 调查也反映出新华网在对外传播方面存在问题与不足，主要体现在：标题传播总量和连续性不足、与外媒在关注点上存在差异。作为独联体国家了解中国的重要窗口，新华网需要进一步提升文本总量，特别要注重文本的标题设计，使之更符合网络受众的阅读习惯，同时要兼顾受众的信息需求与接受心理，以求从规模和效果等多方面不断提高对外传播力和影响力，为俄语世界持续提供关于中国的优质信源。
Бесплатно
