Игра дошкольника в социокультурной реальности XXI века и отношение к ней современных родителей
Автор: Харламова Т.А., Евдокимова Е.С.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи
Статья в выпуске: 2 (205), 2026 года.
Бесплатный доступ
Дается характеристика игры как культурного феномена и важного фактора развития человека. Рассмотрены особенности игры современного дошкольника в изменяющейся социокультурной реальности XXI века. Показаны результаты эмпирического исследования, проведенного среди родителей детей 2-7 лет, посещающих дошкольные учреждения, подтверждающие значимость педагогического сопровождения современной семьи в развитии игровой деятельности ребенка.
Детская игра, игровая деятельность дошкольника, цифровой мир, родительская компетентность, педагогическое сопровождение развития игры
Короткий адрес: https://sciup.org/148333616
IDR: 148333616
The game of preschool children in the sociocultural reality of the XXI century and the attitude of modern parents to it
The characteristics of game as a cultural phenomenon and the important factor of man’s development is given. There are considered the peculiarities of the game of modern preschool children in the changing sociocultural reality of the XXIst century. The results of the empirical study, conducted among the parents of the 2-7 years old children, attending the preschool institutions, are demonstrated to substantiate the significance of pedagogical support of modern families in the development of playing activity of children.
