Информационное обеспечение сопровождения выбора учащимися направления профессионального образования

Бесплатный доступ

Исходя из анализа специфики профориентационной работы, осуществляемой различными социальными институтами, взаимодействующими между собой в рамках образовательного пространства, раскрыто понятие информационного обеспечения выбора учащимися направления профессионального образования, уточнены его признаки, охарактеризованы элементы структуры. Также приведены сведения о реализации информационного обеспечения в образовательной практике, выявлены пути его совершенствования.

Информационное обеспечение, системно-организованное образовательное пространство, социальное взаимодействие, педагогическое сопровождение, выбор направления профессионального образования

Короткий адрес: https://sciup.org/147157579

IDR: 147157579

Список литературы Информационное обеспечение сопровождения выбора учащимися направления профессионального образования

  • Зеер, Э.Ф. Психология профессионального развития/Э.Ф. Зеер. -М.: Академия, 2007. -240 с.
  • Зеличенко, А.И. К вопросу о классификации мотивационных факторов трудовой деятельности и профессионального выбора/А.И. Зеличенко, А.Г. Шмелев//Вестник МГУ. Сер. 14, «Психология». -1987. -№ 4. -С. 33-43.
  • Котлярова, И.О. Гуманно ориентированное непрерывное образование/И. О. Котлярова, Г.Н. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2009. -Вып. 6. -№ 38 (171). -С. 7-11.
  • Куган, Б.А. Управление образовательной системой: взаимодействие субъектов регионального и муниципального уровней/Б.А. Куган, Г.Н. Сериков. -М.: ВЛАДОС, 2002. -632 с.
  • Репин, С.А. Образовательная деятельность и ее влияние на самоопределение личности/С.А. Репин//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2010. -Вып. 10. -№ 36 (212). -С. 130-134.
  • Савиных, В.Л. Генезис взаимодействия человека и профессии/В.Л. Савиных//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2009. -Вып. 6. -№ 38 (171). -С. 11-23.
  • Сериков, Г.Н. Гуманно-ориентированная системно-синергетическая интерпретация человеческого ресурса/Г.Н. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2010. -Вып. 10. -№ 36 (212). -С. 9-17.
  • Сериков, Г.Н. Образование: аспекты системного отражения/Г.Н. Сериков. -Курган: Изд-во «Зауралье», 1997. -464 с.
  • Сериков, Г.Н. Ориентиры измерения качества образования/Г.Н. Сериков, С.Г. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2010. -Вып. 7. -№ 3 (179). -С. 19-32.
  • http://минобрнауки.рф/-Министерство образования и науки Российской Федерации.
  • http://www.bussin.ru -агентство «Бизнес и кадры».
  • http://www.minobr74.ru/ru/-Министерство образования и науки Челябинской области.
  • http://www.proforientator.ru/-Центр тестирования и развития.
  • http://www.proftester.ru/-тесты на профориентацию.
  • http://www.proftime.edu.ru -«Время выбирать профессию».
  • http://www.start4you.ru -Интернет-версия журнала «Обучение и карьера».
  • http://www.susu.ac.ru -Южно-Уральский государственный университет.
Еще
Статья научная