41 (300), 2012 - Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки

Выпуск журнала: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки 2012 год №41 (300)

Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки @vestnik-susu-ped

Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!

IDS: 147157171 Короткий адрес: https://sciup.org/147157171

Содержание выпуска 41 (300), 2012 Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки

Информация

Научно-образовательные центры Южно-Уральского государственного университета 7

IV выставка «Дополнительное образование в рамках национального исследовательского университета» 8

Методологические основания педагогики

Сериков Геннадий Николаевич Основания применения энергоресурсного подхода к образованию 10

Тягунова Юлия Владимировна Ресурсная методология проектирования образовательного процесса в университете 18

Теория и практика управления образованием

Котлярова Ирина Олеговна Проблемы развития человеческих ресурсов университетов 22

Короткова Екатерина Геннадьевна Виды педагогического сопровождения развития готовности студентов к профессиональному общению 29

Мешков Александр Юрьевич Проблема определения миссии университета как организации 36

Сенькин Вадим Владимирович Возможности информационных систем в управлении образованием 42

Вопросы общего образования

Носова Татьяна Александровна Модель организационно-стимулирующей среды младших школьников 46

Мель Людмила Владимировна Педагогические условия адаптации детей младшего дошкольного возраста в процессе физического воспитания 51

Морданова Светлана Мугтасимовна Актуальность воспитания толерантности учащихся в Республике Казахстан 55

Теория и методика профессионального образования

Сафронова Маргарита Анатольевна Взаимосвязь иноязычной культуры и формирования профессиональной готовности иноязычных студентов в процессе профессионального образования в вузе 59

Акопян Ольга Владимировна, Ананьина Елена Вениаминовна Педагогическое сопровождение привлечения молодежи к овладению профессией в атомной отрасли и закрепления молодых кадров на отраслевых предприятиях (постановка проблемы) 64

Буров Константин Сергеевич Информационное обеспечение сопровождения выбора учащимися направления профессионального образования 68

Елизова Елена Ивановна Лингвокоммуникативная подготовка студентов вуза с позиций лингвокультурологического подхода 73

Зинкевич Елена Романовна Уровневая характеристика педагогического мышления врачей - преподавателей медицинских вузов 79

Веденеева Екатерина Владимировна Особенности когнитивной сферы студентов с личностной беспомощностью и самостоятельностью, их влияние на успешность деятельности и роль в образовательном процессе 87

Мальцева Виктория Алексеевна Когнитивность как критерий сформированности художественной культуры студентов факультета дизайна 94

Ханжина Ольга Анатольевна Особенности воспитания ценностного отношения к профессии у студентов инженерных направлений в процессе изучения иностранного языка 101

Евстафеева Евгения Александровна Развитие структуры правосознания студентов в образовательном процессе вуза 105

Мирзоян Анжела Павловна Система формирования клиентоориентированной культуры будущих менеджеров 110

Котлярова Наталья Геннадьевна Развитие человеческого ресурса организации методами управления и образования 116

Вахрамеева Светлана Петровна Историография становления понятия «медиаобразовательная компетентность студентов» 125

Краткие сообщения

Найданова Юлия Вадимовна Технология становления имиджа муниципального образовательного учреждения 131

Мамаев Виктор Александрович Аксиологический подход в воспитании студенчества 134

Выпуск журнала