Инклюзивное образование: от теоретической модели к практике реализации

Автор: Козырева Ольга Анатольевна

Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu

Рубрика: Педагогические науки. Теория и практика модернизации образования

Статья в выпуске: 2 (32), 2015 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается проблема максимально полной реализации образовательных потребностей детей с ОВЗ. Получение детьми указанной категории доступного и качественного образования, в том числе в рамках инклюзии, рассматривается нами как объективная необходимость для современной системы образования.

Инклюзия, инклюзивное образование, модель инклюзивного образования, ребенок с ограниченными возможностями здоровья

Короткий адрес: https://sciup.org/144154104

IDR: 144154104

Список литературы Инклюзивное образование: от теоретической модели к практике реализации

Козырева О.А. Создание инклюзивной образовательной среды как социально-педагогическая проблема//Вестник ТГПУ. 2014. № 1. С. 112-115.
Халимова Н.М., Найданова О.С. Особенности социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2014. № 3 (29) С. 127-130.

Статья научная