Инклюзивное образование обучающихся со сложной структурой дефекта

Бесплатный доступ

В статье раскрываются вопросы организации получения образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в условиях развития инклюзивного образования, приведен анализ комплексного психолого-педагогического обследования детей с ОВЗ на ПМПК за 2009-2018 гг.; внимание уделено реализации образовательного маршрута для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, которым рекомендовано обучение по специальной индивидуальной программе развития (СИПР).

Инклюзивное образование, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, специальные условия получения образования, сложная структура дефекта, психолого-медико-педагогическая комиссия, образовательный маршрут, специальная индивидуальная программа развития

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/149125026

IDR: 149125026   |   DOI: 10.17748/2075-9908-2019-11-6/1-55-60

Список литературы Инклюзивное образование обучающихся со сложной структурой дефекта

  • Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 года № 273.
  • Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. М.: "Просвещение", 2006.
  • Глозман Ж.М. Нейропсихологическое обследование: качественная и количественная оценка данных. М.: "Смысл", 2019.
  • Зейгарник Б.В. Психология личности: норма и патология. М.: "МПСИ", 2007.
  • Дети с ограниченными возможностями: проблемы и инновационные тенденции в обучении и воспитании. Хрестоматия. М.: ООО "Аспект", 2010.
  • Организация деятельности системы ПМПК в условиях развития инклюзивного образования. Под общ. ред. М.М. Семаго, Н.Я. Семаго. М.: АРКТИ, 2014.
Статья научная