Интегральное образовательное пространство как дидактическая единица компетентностно-ориентированного высшего профессионального образования
Автор: Шемет Оксана Витальевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Целостный учебно-воспитательный процесс
Статья в выпуске: 1 (45), 2010 года.
Бесплатный доступ
Интегральное образовательное пространство представлено как дидактическая единица, реализующая формирование определенной компетенции, основу которой составляют теоретические понятия, соотносимые с выполнением определенного вида деятельности. Автор рассматривает компетенции как субъективный смысл теоретических понятий, характеризуя тем самым компетентность как отражение уровня развития теоретического мышления студента.
Интегральное образовательное пространство, теоретическое понятие, компетенции, компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/148164115
IDR: 148164115
